赫爾墨斯和雕像者初一語(yǔ)文教案(編輯修改稿)
2024-12-06 01:31 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 嗎?(中國(guó)的寓言大多凝成四言成語(yǔ)：同學(xué)們熟悉的如《拔苗助長(zhǎng)》《刻舟求劍》《守株待兔》等，外國(guó)寓言如《狼和小羊》《烏龜和兔子》《農(nóng)夫和蛇》等。) 二、人物介紹 在正式進(jìn)入課文學(xué)習(xí)以前，我們先來(lái)認(rèn)識(shí)幾個(gè)希臘神話中的大人物，為什么說(shuō)是大人物呢?我們且來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他們的大名。一個(gè)叫宙斯，還有一個(gè)叫赫拉。有人認(rèn)識(shí)嗎?介紹宙斯、赫拉、赫爾墨斯的地位及各自的職責(zé)?！ ≈嫠梗罕娚?，至高無(wú)上的主神天神 赫拉：宙斯妻子，掌管婚姻，是生育及婚姻的保護(hù)者，她代表女性的美德和尊嚴(yán)?！ 『諣柲梗涸趭W林珀斯山擔(dān)任宙斯和諸神的使者和傳譯，又是司畜牧、商業(yè)、交通旅游,偷竊,狡猾,撒謊體育運(yùn)動(dòng)的神，還是小偷們所崇拜的神 三、初讀課文，整體感知 學(xué)生自由朗讀課文，讀準(zhǔn)、讀通課文?！ W(xué)生示范朗讀，其他同學(xué)認(rèn)真聽(tīng)，從字詞讀音、朗讀節(jié)奏、語(yǔ)氣表達(dá)等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)?！ ∪帻R讀課文，讀后復(fù)述寓言故事內(nèi)容?！ 】偨Y(jié)寓言寓意。(課文最后一句話) 認(rèn)真傾聽(tīng)老師的語(yǔ)言，打開(kāi)課本準(zhǔn)備進(jìn)入本課的學(xué)習(xí)。 四、抓住聯(lián)系，深入體悟 找出課文中表現(xiàn)赫爾墨斯愛(ài)慕虛榮的語(yǔ)句，并演讀 (想知道問(wèn)道笑著問(wèn)道心想問(wèn)道。為什么先問(wèn)宙斯 和赫拉的?看見(jiàn)?還是特意找的?如果連赫爾墨斯的雕像都沒(méi)有會(huì)怎么樣?笑著問(wèn)道，笑背后的內(nèi)心在想什么?) 多角度提煉寓言寓意?！ ∠瓤偨Y(jié)“《伊索寓言》就是通過(guò)一個(gè)個(gè)形象生動(dòng)的故事得出道理的，在寓言的最后往往用一句精練的話點(diǎn)名寓意?！痹僖霭咨较壬脑?，“但有些寓言后面的‘教訓(xùn)’，現(xiàn)在看來(lái)則顯得牽強(qiáng)，我們?cè)陂喿x時(shí)，不妨只從寓言故事出發(fā)，而不必用這些‘教訓(xùn)’來(lái)理解故事?！?，啟發(fā)學(xué)生要多角度從故事中總結(jié)道理。如： ⑴人要有自知之明，清楚地認(rèn)識(shí)自己。 ?、圃谝粋€(gè)崗位要盡到自己的責(zé)任 ?、侨说膬r(jià)值不是通過(guò)地位的高低決定的，而是看一個(gè)人為社會(huì)做了多少貢獻(xiàn) ?、炔槐蝗酥匾暤娜瞬坏扔跊](méi)有價(jià)值 …… 五、發(fā)揮想象，續(xù)寫故事 寓意來(lái)源于故事，那如果故事的結(jié)尾不一樣，那寓言的寓意會(huì)不會(huì)改變呢?思考：赫爾墨斯聽(tīng)說(shuō)自己的雕像只能算“饒頭”，白送后，內(nèi)心是怎么想的?他會(huì)說(shuō)些什么?又會(huì)做些什么呢?請(qǐng)同學(xué)們發(fā)揮想象，為這則寓言續(xù)寫一個(gè)結(jié)尾，并思考寓意是否發(fā)生變化 六、拓展延伸/作業(yè) 閱讀《伊索寓言》中的《樵夫與赫耳墨斯》，從該故事中多角度提煉寓意?！ ≌?qǐng)同學(xué)們快速瀏覽文章，依情節(jié)的開(kāi)端、發(fā)展、高潮和結(jié)局，用簡(jiǎn)練語(yǔ)句發(fā)揮想象，續(xù)寫故事加強(qiáng)雙基訓(xùn)練，要求學(xué)生能夠復(fù)述課文內(nèi)容?！ 逗諣柲购偷裣裾摺烦跻徽Z(yǔ)文教案4 學(xué)習(xí)目標(biāo): 理解寓言藝術(shù)特色，學(xué)寫寓言。 遷移經(jīng)驗(yàn)技能，把握文意?！ ∨囵B(yǎng)讀、寫、聽(tīng)、說(shuō)的能力。 教學(xué)重點(diǎn)： 學(xué)習(xí)寫作技巧，進(jìn)行寓言創(chuàng)作 教學(xué)課時(shí)：一課時(shí)教學(xué)過(guò)程： 一、回顧引新 “龜兔賽跑”、“狼來(lái)了”、“吃不到葡萄就說(shuō)葡萄酸”、“農(nóng)夫和蛇”《龜兔賽跑》:驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步。做事情要踏踏實(shí)實(shí)地，這樣才會(huì)取得成功。
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