預防感冒大班教案(編輯修改稿)
2024-12-06 01:22 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 不足方面： 在活動中，我沒有注意一個問題就是：在請幼兒回答時會走過去，來回走動的次數(shù)太多。這會分散幼兒的注意力，在今后的活動中會注意這一問題?！ ∽鳛檫@個活動的延伸，讓幼兒在運動中鍛煉身體，增強抵抗力。選擇的音樂和律動都是幼兒熟悉的，當音樂開始時，幼兒都開始在椅子上按捺不住扭動身體，我沒能及時讓幼兒跟著音樂動起來，導致幼兒對于律動中有些意猶未盡。如果能及時讓幼兒跟著音樂動起來，幼兒在活動中能獲得更多的快樂?！ ≡谶@個活動中，我們滲透了情感的教育，幼兒對生病有體會，也能展開討論說出自己的想法。鍛煉了幼兒的口語表達能力。同時，幼兒對鍛煉身體的重要性也有了解，經(jīng)驗得到了提升。 《預防感冒》大班教案3 活動目標： ?。保斫夤适?，學會勇敢地接受醫(yī)生的治療； ２．養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，學習健康地生活?！ 』顒訙蕚洌骸 ≌n件《“阿嚏”不見了》 活動過程： 一、聽一聽——理解故事內(nèi)容 1．播放課件，講述故事《“阿嚏”不見了》 2．回憶故事，回答問題： 提問：1）媽媽去買藥之前，囑咐彬彬怎么做？ （多喝熱水，不要亂跑） 2）醫(yī)生在給彬彬打針之前，對彬彬說了什么話？ （感冒了是要看醫(yī)生的，不然就會傳染給別人） 3）彬彬的病是怎么好的？ ?。ù蛲赆槼酝晁帲 ⌒〗Y(jié)：生病是一種不愉快的經(jīng)歷，它會給你的生活帶來許多不便，使你不能上幼兒園，不能和朋友們出去玩，甚至不能吃你心愛的冰激凌。但是，如果拒絕打針、吃藥，只會讓病變得更嚴重，還可能把病傳染給別人。所以，勇敢地接受醫(yī)生的治療吧！ 二、說一說——知道感冒了該怎么辦 通過談話，歸納感冒的主要癥狀、原因及簡單的治療方法?！ √釂枺?）你感冒過嗎？你感冒出現(xiàn)了哪些癥狀？有什么感覺？ （打噴嚏、流鼻涕、鼻子不通，喉嚨干痛、頭痛等，身體非常不舒服。） 2）人為什么會感冒？ ?。ㄌ哿?，著涼了都有可能） 3）感冒了怎么辦？想一想，感冒時，爸爸媽媽是怎么照顧你的？ ★多喝水，注意休息?！ 锛皶r治療，按時打針吃藥。“聰明的孩子”打針吃藥時不要哭也不要鬧，還不忘對醫(yī)生說聲“謝謝”，感謝他們讓你的病盡快好起來。 ★注意咳嗽用手捂住，打噴嚏不對
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