燭之武退秦師獲獎(jiǎng)教案設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2025-12-06 01:17 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 附譯文： 九月十三日，晉文公聯(lián)合秦穆公圍攻鄭國(guó)，因?yàn)猷嵨墓鴮?duì)晉文公無(wú)禮，而且還依附楚國(guó)。這時(shí)晉軍駐扎函陵，秦軍駐扎汜水之南。佚之狐向鄭文公說(shuō)：“國(guó)家危險(xiǎn)了，如果派燭之武去見(jiàn)秦君，秦國(guó)軍隊(duì)一定會(huì)撤退。”鄭文公聽(tīng)了他的意見(jiàn)。燭之武推托說(shuō)：“臣在壯年的時(shí)候，尚且如別人，現(xiàn)在老了，做了什么事了?！编嵨墓f(shuō)：“我沒(méi)有及早重用您，現(xiàn)在危急時(shí)才來(lái)求您，這是我的過(guò)錯(cuò)。然而鄭國(guó)滅亡了，對(duì)您也利??！”燭之武答應(yīng)了。 當(dāng)夜把燭之武用繩子從城墻上墜下去。見(jiàn)到秦穆公，燭之武說(shuō)：“秦、晉兩國(guó)圍攻鄭國(guó)，鄭國(guó)已經(jīng)知道就要滅亡了！如果鄭國(guó)滅亡對(duì)您有好處，那就值得煩勞您的左右。越過(guò)其他國(guó)家而在遠(yuǎn)方設(shè)置邊邑，您知道這是很困難的。哪能用滅鄭來(lái)加強(qiáng)鄰國(guó)呢？鄰國(guó)實(shí)力雄厚，就等于您的力量薄弱啊。如果滅鄭國(guó)而使它成為您東方道路上的主人，貴國(guó)使臣來(lái)往經(jīng)過(guò)，供應(yīng)他們的食宿給養(yǎng)，這對(duì)您也沒(méi)有壞處。再說(shuō)您也曾經(jīng)施恩于晉惠公，他答應(yīng)給您焦、瑕兩地，可是他早晨剛剛渡河回國(guó)，晚上就在那里筑城防御，這是您所知道的。那個(gè)晉國(guó)，哪里有滿足的時(shí)候？它既以鄭國(guó)作為東邊的疆界，又要擴(kuò)張它西邊的疆界，如果損害秦國(guó)，它到哪里去奪取土地呢？損害秦國(guó)而有利于晉國(guó)，希望您還是多多考慮這件事?！鼻夭芨吲d，與鄭國(guó)訂立盟約，委派杞子、逢孫、楊孫戍守鄭國(guó)，自己就率軍回國(guó)。 晉國(guó)大夫子犯請(qǐng)求襲擊秦軍。晉文公說(shuō)：“可，如是秦國(guó)國(guó)君的力量我到了今天這個(gè)地步。依靠過(guò)別人的力量而去損害別人，是仁；失去同盟國(guó)，是智；用沖突來(lái)代替聯(lián)合，是武。我們還是回去吧?！庇谑菚x國(guó)的軍隊(duì)也撤離了鄭國(guó)。 《燭之武退秦師》要點(diǎn) （一）、詞類活用 （1）且貳于楚也 （2）晉軍函陵，秦軍汜南 （3）臣之壯也 （4）今老矣 （5）越國(guó)以鄙遠(yuǎn) （6）鄰之厚，君之薄也 （7）共其乏困 （8）君亦無(wú)所害 （9）且君嘗為晉君賜矣 （10）既東封晉，又欲肆其西封，夜縋而出 （11）若闕秦 （12）與鄭人盟 （13）仁，知（智），武 （14）唯君圖之 1．名詞的活用 A．名詞活用為動(dòng)詞 （2）軍――駐軍，駐扎 （5）鄙――原為名詞邊邑，此為名詞意動(dòng)用法，以遠(yuǎn)方為邊邑 （12）盟――訂（建）立同盟 （13）仁――符合仁道；智――算明智；武――是英武 （14）圖――計(jì)劃、考慮 B．名詞作狀語(yǔ) （10）東、西――向東、向西 夜――在晚上 2．動(dòng)詞的活用 A．動(dòng)詞活用為名詞 （8）害――害處 （9）賜――恩惠，好處 B．動(dòng)詞的使動(dòng)用法 （11）闕秦――使秦闕（減少土地） 3．形容詞的活用 形容詞活用為名詞 （3）（4）壯――壯年人，老――老年人 （5）遠(yuǎn)――遠(yuǎn)地 （6）厚――雄厚的勢(shì)力，薄――單薄的力量 （7）乏用――缺少的東西 （二）、特殊句式 倒裝句 （1）以其無(wú)禮于晉[于（對(duì)）晉無(wú)禮介賓短語(yǔ)后置] （2）且貳于楚[于（對(duì)）楚從屬――同上] （3）佚之狐言于鄭伯[于（對(duì)）鄭伯言――同上] 省略句 （1）（）辭曰：“臣之壯也……”（省主語(yǔ)”燭之武”） （2）（）許君焦、瑕（省主語(yǔ)“晉惠公”） （3）夜縋（）而出（省賓語(yǔ)“燭之武”） （4）晉軍（）函陵，秦軍（）汜南（省略介詞“于”） 作為一篇記敘文《燭之武退秦師》故事雖長(zhǎng)，然而記敘文的各個(gè)環(huán)節(jié)卻大都具備，給人以美的享受。整個(gè)情節(jié)發(fā)展脈絡(luò)是： 起因――發(fā)展――高潮――結(jié)局――尾聲 故事的主角是燭之武，因而凡是涉及燭之武的情節(jié)都作了詳寫(xiě)；其他情節(jié)均為略寫(xiě)，而且，用“略”，更凸現(xiàn)了“詳”。 六、課外閱讀 課文《燭之武退秦師》選自《左傳僖公三十年》，下面一段宋襄公的故事，則選自《左傳僖公二十二年》，閱讀后，回答問(wèn)題。 宋公及楚人戰(zhàn)于泓。宋人已成列，楚人未既濟(jì)，司馬曰：“彼眾我寡，及其未既濟(jì)也，請(qǐng)擊之?！惫唬骸翱伞！奔葷?jì)而未成列，又以告。公曰：“未可。”既陳而后擊之，宋師敗績(jī)，公傷股，門(mén)官殲焉。 解釋下列句中斜字在文中的意思： （1）宋公及楚人
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1