毛主席在花山讀后感作文(編輯修改稿)
2024-12-06 01:10 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 而引出了課題。這種簡(jiǎn)潔的導(dǎo)入方法真是一舉兩得，即能引出課題又能讓學(xué)生掌握知識(shí)。這節(jié)課朱老師在朗讀方面采取了多式樣，既能讓學(xué)生從讀中體會(huì)作者要表達(dá)的思想感情，又能激發(fā)學(xué)生的朗讀興趣，一、分角色朗讀，毛主席和警衛(wèi)員的話、毛主席和群眾的話。通過(guò)讀對(duì)話，抓關(guān)鍵詞感受毛主席是個(gè)關(guān)心群眾、不搞特殊的人。二、回顧板書(shū)：通過(guò)每件事的對(duì)話感受到的主席的為人，總結(jié)：從人物的語(yǔ)言描寫(xiě)中可以看出人物的特點(diǎn)。三、快速讀課文看看還可以從哪些地方看出主席是個(gè)怎樣的人。四、總結(jié)：將學(xué)生找出的句子羅列出來(lái)，讓他們說(shuō)這些都是描寫(xiě)什么的句子描寫(xiě)動(dòng)作的句子。師總結(jié)：在寫(xiě)作時(shí)，我們可以通過(guò)對(duì)人物語(yǔ)言、動(dòng)作的描寫(xiě)來(lái)表現(xiàn)人物形象。再結(jié)合學(xué)生抓出的關(guān)鍵詞進(jìn)一步總結(jié)怎么描寫(xiě)語(yǔ)言、動(dòng)作從細(xì)節(jié)入手。 《毛主席在花山》讀后感 毛主席是中華人民共和國(guó)的主要締造人之一，他雖然是一位
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