我的幸運的一天教案(編輯修改稿)
2024-12-06 01:02 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 到危險或困難時，不害怕、不緊張、開動腦筋，想出對策?！ ∧艽竽憚?chuàng)編故事?！ 』顒訙蕚洌骸 PT、繪本書 活動過程： 一、引導(dǎo)幼兒觀察封面，介紹圖書?！ 煟骸靶∨笥?，你們喜歡看書嗎？”“好！今天老師要和你們一起來看一本非常有趣的故事書?！薄 煟骸翱矗∵@一頁是一本書的什么？你從哪里看出來的？” 幼兒猜測。 師小結(jié)：這一頁是這本書的封面，兩只動物告訴我們這本書講的是誰的故事，這幾個大大的字就是這個故事的名稱，叫做“我的幸運一天”。 討論“幸運”的含義。 師：誰來說說什么叫幸運？ 師小結(jié)：幸運是好運氣，就是意想不到的好運氣?！ 煟骸澳阌X得今天會是誰的幸運一天呢？” 幼兒猜測?！ 煟哼€是讓我們一起來聽聽故事里是怎么說的吧？ 二、看PPT賞析故事（猜猜、想想、說說、演演） 幼兒觀察圖畫PPT3 ?。?）、這是誰的家，你是從什么地方看出來的？（照片）狐貍正在干什么？（修爪子）它修爪子準備要做什么？ ?。?）、正在這時，忽然門外傳來一陣敲門聲，猜猜可能是誰來了？為什么來敲狐貍的門？ 講述故事PPT4： 討論：在狐貍的家門外為什么不喊狐貍，而是喊小兔子？ 幼兒觀察圖畫PPT5： ?。?）、看，發(fā)生了什么事？小豬看到狐貍后怎么了，你是從哪里看出來的？（眼、嘴、耳、汗） （2）、小豬可能會說什么，狐貍又會說什么？ ?。?）、想想為什么狐貍把小豬是拖進來，不是請進來？ 講述故事PPT6 ?。?）、誰的幸運的一天開始了？（狐貍）孩子們，你有過幸運的事嗎？誰來
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