妙趣橫生的太空生活教案(編輯修改稿)
2024-12-06 00:58 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 3)你能幫“宇”“航”“員”這三個字找朋友嗎? 宇宇宙宇宙飛船 航航空航空公司 員隊員少先隊員 讓學(xué)生讀一讀，再找一找規(guī)律?！ ?4)教師念讀字詞，學(xué)生亮出相應(yīng)的卡片?！ ∥?、初步感知課文 先自己讀課文，遇到不認(rèn)識的字畫出來，再向同桌請教?！ 〔扇⊥阑プx、小組分段輪讀、指名讀等形式，引導(dǎo)學(xué)生把課文讀得正確、流利?！ ↓R讀第2～5自然段，思考：太空中究竟有什么趣事?(睡覺、喝水、走路、洗澡) 自由朗讀?！ ∽约合矚g哪段就讀哪段，并向同桌、同學(xué)說說自己喜歡這一段內(nèi)容的原因?！ ×⒅笇?dǎo)寫字 整體指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)規(guī)律。 教師范寫?！ W(xué)生描紅、臨寫，師生評議?！ ∑?、梳理板書 太空生活趣事多 睡覺喝水走路洗澡 宇宙杯失板 容易浴室 第二課時 一、課時目標(biāo) 朗讀課文，讀出新奇、有趣的語氣。 初步了解一些太空知識，激發(fā)學(xué)生了解、探索太空的興趣?！ 《⒅攸c難點 重點 朗讀課文，讀出新奇、有趣的語氣。 難點 初步了解一些太空知識?！ ∪?fù)習(xí)導(dǎo)入 拿出字卡抽查認(rèn)讀情況，給生字組詞?！ ↓R讀課文?！ ∷摹⑵纷x課文，感悟體會 小組內(nèi)朗讀：每人讀一段?？凑l讀得好，再派一名代表參加全班的比賽，比賽要求：一是要讓人聽了覺得有趣，二是讓人覺得新奇。 全班比賽，師生共評。選出朗讀得最好的小組。 小組學(xué)習(xí)討論：太空生活怎么有趣?與我們地面上的生活有什么不同? 匯報交流。(教師板書) 引導(dǎo)學(xué)生把自己喜歡的段落讀一讀，爭取能用自己的話講給別人聽?！ ≌l能從課文中找到一句話來說明睡覺、喝水、走路、洗澡都非常有趣的原因?(指名說)引導(dǎo)學(xué)生了解“失重”現(xiàn)象?！ ?宇航員在宇宙飛船中，沒有重力，就會經(jīng)歷這樣的失重狀態(tài)?！ ‘?dāng)然，在日常生活中，我們也可以體會到超重與 失重。譬如，我們在電梯中，就能經(jīng)歷超重與失重。當(dāng)電梯啟動上升時，由于我們和電梯一起有一個向上的加速度，所以此時我們超重了。相反，當(dāng)電梯啟動下降時，由于我們和電梯一起有一個向下的加速度，所以此時我們失重了。) 五、拓展延伸 你們還知道太空生活中別的趣事嗎?是怎么知道的?誰來向大家介紹? 以“我要向宇航員叔叔學(xué)習(xí)”為題，想象在太空中會發(fā)生什么事，并說說自己將來想在太空中做點什么?！ ∽杂上胂筇盏膴W秘，用彩筆畫出自己心目中的太空?！ ×⑹崂戆鍟 √丈钊な露唷 ∷X綁在睡袋里 喝水帶吸管的飲水袋 走路穿帶鉤的鞋 《妙趣橫生的太空生活》教案3教學(xué)目標(biāo)： 有感情的朗讀課文。 初步了解太空生活的常識，了解宇航員在太空生活的情況，喚起學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)和探索科學(xué)的濃厚興趣?！ ∫龑?dǎo)學(xué)生初步感悟說明性文章的表達(dá)方法?！ 〗虒W(xué)重點： 初步了解太空生活的常識，了解宇航員在太空生活的情況，喚起學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)和探索科學(xué)的濃厚興趣?！ W(xué)習(xí)說明性文章的表達(dá)方法?！ ≌n前準(zhǔn)備： 學(xué)生準(zhǔn)備：查閱太空生活的圖片、文字、視頻
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