大雁歸來(lái)教案(編輯修改稿)
2024-12-06 00:47 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 時(shí)，不知大家會(huì)想到些什么詞語(yǔ)？（春天、陽(yáng)光、溫暖、親情、南方、自然、和諧……） 看來(lái)同學(xué)們都深受此文的感染，都對(duì)它留下了美好的印象，那么誰(shuí)能介紹一下本文的主要內(nèi)容呢？ ?。ǘ┱w感知 明確文章的主要內(nèi)容：春天，大雁歸來(lái)的活動(dòng)。 不知同學(xué)們?cè)谧x后有否與老師一樣的感受：獲得了不少有關(guān)大雁的知識(shí)？ （大雁飛行的路線很直；雁隊(duì)的數(shù)字以六為單位；孤雁通常鳴聲凄涼；雁是群體生活的鳥(niǎo)類；等等） 明確本文具有很強(qiáng)的知識(shí)性。 ?。ㄈ┚寿p析 語(yǔ)言形象優(yōu)美 ①作者是一個(gè)著名的……？（環(huán)境保護(hù)主義者）對(duì)他而言，發(fā)現(xiàn)許多不為人知的關(guān)于大雁的秘密并非難事，真正難的是當(dāng)他發(fā)現(xiàn)這許多之后如何與讀者分享，怎樣使讀者喜歡看他的作品，你認(rèn)為他還要在他的文章里添加些什么？ 學(xué)生發(fā)言： 對(duì)大雁的熱愛(ài)； 語(yǔ)言十分優(yōu)美?！ ∵@兩點(diǎn)恰是本文難能可貴之處。這兩位同學(xué)真是慧眼識(shí)真珠玉，就讓一起先賞析文章語(yǔ)言之美?！ 、趯W(xué)生結(jié)合文中優(yōu)美的語(yǔ)句暢談對(duì)本文語(yǔ)言特點(diǎn)的感受 ?、蹖W(xué)生總結(jié)： A、大量運(yùn)用修辭手法，有比喻、擬人等，使文章形象生動(dòng)，可讀性強(qiáng)； B、多處運(yùn)用對(duì)比的寫(xiě)法，突出大雁的特征； C、詞匯豐富多彩?！ 、芊聦?xiě)句：選一句你喜歡的句子，仿照它另寫(xiě)一句?；蛘撸聦?xiě)老師從文中提煉的句子，來(lái)小試牛刀。 例：一只燕子的來(lái)臨說(shuō)明不了春天，但當(dāng)一群大雁沖破了三月暖流的霧靄時(shí)，春天就來(lái)到了?！ 、輰W(xué)生精彩仿寫(xiě)句選： 一股刺骨的寒風(fēng)說(shuō)明不了冬天，但當(dāng)漫天的凜冽的`風(fēng)夾雜著雪花時(shí)，冬天就來(lái)了?！ ∫豢脴?shù)的葉子落光說(shuō)明不了冬天，但當(dāng)一片樹(shù)林受不了十一月寒風(fēng)的折磨時(shí)，冬天就來(lái)了?！ ∫黄淙~的飄零說(shuō)明不了秋天，但當(dāng)一層層葉子沐浴在金黃的大地的懷抱時(shí)，秋天就來(lái)了?！ ∫恢圾Q蟬的死亡說(shuō)明不了秋天，但當(dāng)一片麥田更換了十月的新衣時(shí)，秋天就來(lái)了?！ 。ń處熃o予表?yè)P(yáng)：剛才幾位同學(xué)的仿寫(xiě)句可以用《敬畏自然》里的“精巧絕倫”來(lái)形容。） “愛(ài)”融化在字里行間 ?、贋榱擞^察研究大雁，作者都是怎么做的？ 他半夜三更偷偷“潛伏”在沼澤里，只為了聆聽(tīng)大雁的集會(huì)； 幾乎年年都統(tǒng)計(jì)光臨農(nóng)場(chǎng)的大雁的數(shù)據(jù)，并作科學(xué)的考察； 長(zhǎng)期觀察大雁的生活習(xí)性； ?、谕瑢W(xué)們所造的好句都源于豐富的心靈與用心的學(xué)習(xí)，那么作者呢？他又何以將大雁寫(xiě)得如此生動(dòng)、形象而感人至深？而又是什么推動(dòng)他為大雁付出那么多呢？ 明確：是愛(ài)。他在字里行間處處流露著對(duì)大雁的深情?！ ∵@種感情尤其體現(xiàn)在文中的一些語(yǔ)句語(yǔ)段中，如： “我們的大雁”“我們剛到的客人”“這些孤雁是傷心的單身”…… ?、垭A段小結(jié)：學(xué)生對(duì)上半節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容加以總結(jié)概括，明確本文是集知識(shí)性、形象性與抒情性于一體?！ 。ㄎ澹┵|(zhì)疑暢談 學(xué)生針對(duì)文章能提出一些疑問(wèn)： 說(shuō)大雁知道威斯康星的法規(guī)是什么意思？ “從三月的天空灑下來(lái)的一首有益無(wú)損的帶著野性的詩(shī)歌”是指什么？ 學(xué)生也提交了些獨(dú)立的閱讀思考的成果： 作者用了許多擬人手法描寫(xiě)大雁，也是有感而發(fā)——對(duì)大雁的喜愛(ài)之情。在作者心目中，大雁像人類一樣具有靈性，雁群就像人群似的，有集會(huì)，有辯論，講親情，講友誼?！ 〈笱闵砩嫌性S多珍貴的品質(zhì)：團(tuán)結(jié)，勇敢，善良，溫和，大方，這些從文中許多地方都可以看出來(lái)?！ 。┩卣寡由臁 〗Y(jié)合研討與練習(xí)一，談?wù)勅藗兙烤埂笆ァ绷耸裁礀|西？ 《大雁歸來(lái)》教案篇4 知識(shí)能力目標(biāo)： ?、欧e累本課的生字生詞； ?、屏私馕膶W(xué)常識(shí)； ?、橇私庥嘘P(guān)大雁的一些知識(shí)； ?、葘W(xué)習(xí)本文擬人的寫(xiě)法、生動(dòng)細(xì)致的描寫(xiě)?！ ∵^(guò)程方法目標(biāo)： ⑴品味文章優(yōu)美的語(yǔ)言； ⑵體會(huì)作者對(duì)大雁的喜愛(ài)之情。 情感態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)： ?、排囵B(yǎng)學(xué)生保護(hù)野生動(dòng)物的意識(shí)；
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