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正文內(nèi)容

大雁歸來教案(編輯修改稿)

2024-12-06 00:47 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 時(shí),不知大家會(huì)想到些什么詞語?(春天、陽光、溫暖、親情、南方、自然、和諧……)  看來同學(xué)們都深受此文的感染,都對(duì)它留下了美好的印象,那么誰能介紹一下本文的主要內(nèi)容呢? ?。ǘ┱w感知  明確文章的主要內(nèi)容:春天,大雁歸來的活動(dòng)?! 〔恢瑢W(xué)們?cè)谧x后有否與老師一樣的感受:獲得了不少有關(guān)大雁的知識(shí)? ?。ù笱泔w行的路線很直;雁隊(duì)的數(shù)字以六為單位;孤雁通常鳴聲凄涼;雁是群體生活的鳥類;等等)  明確本文具有很強(qiáng)的知識(shí)性?! 。ㄈ┚寿p析  語言形象優(yōu)美 ?、僮髡呤且粋€(gè)著名的……?(環(huán)境保護(hù)主義者)對(duì)他而言,發(fā)現(xiàn)許多不為人知的關(guān)于大雁的秘密并非難事,真正難的是當(dāng)他發(fā)現(xiàn)這許多之后如何與讀者分享,怎樣使讀者喜歡看他的作品,你認(rèn)為他還要在他的文章里添加些什么?  學(xué)生發(fā)言:  對(duì)大雁的熱愛;  語言十分優(yōu)美。  這兩點(diǎn)恰是本文難能可貴之處。這兩位同學(xué)真是慧眼識(shí)真珠玉,就讓一起先賞析文章語言之美?! 、趯W(xué)生結(jié)合文中優(yōu)美的語句暢談對(duì)本文語言特點(diǎn)的感受 ?、蹖W(xué)生總結(jié):  A、大量運(yùn)用修辭手法,有比喻、擬人等,使文章形象生動(dòng),可讀性強(qiáng);  B、多處運(yùn)用對(duì)比的寫法,突出大雁的特征;  C、詞匯豐富多彩?! 、芊聦懢洌哼x一句你喜歡的句子,仿照它另寫一句?;蛘?,仿寫老師從文中提煉的句子,來小試牛刀?! ±阂恢谎嘧拥膩砼R說明不了春天,但當(dāng)一群大雁沖破了三月暖流的霧靄時(shí),春天就來到了。 ?、輰W(xué)生精彩仿寫句選:  一股刺骨的寒風(fēng)說明不了冬天,但當(dāng)漫天的凜冽的`風(fēng)夾雜著雪花時(shí),冬天就來了。  一棵樹的葉子落光說明不了冬天,但當(dāng)一片樹林受不了十一月寒風(fēng)的折磨時(shí),冬天就來了。  一片落葉的飄零說明不了秋天,但當(dāng)一層層葉子沐浴在金黃的大地的懷抱時(shí),秋天就來了。  一只鳴蟬的死亡說明不了秋天,但當(dāng)一片麥田更換了十月的新衣時(shí),秋天就來了。 ?。ń處熃o予表揚(yáng):剛才幾位同學(xué)的仿寫句可以用《敬畏自然》里的“精巧絕倫”來形容。)  “愛”融化在字里行間 ?、贋榱擞^察研究大雁,作者都是怎么做的?  他半夜三更偷偷“潛伏”在沼澤里,只為了聆聽大雁的集會(huì);  幾乎年年都統(tǒng)計(jì)光臨農(nóng)場(chǎng)的大雁的數(shù)據(jù),并作科學(xué)的考察;  長期觀察大雁的生活習(xí)性;  ②同學(xué)們所造的好句都源于豐富的心靈與用心的學(xué)習(xí),那么作者呢?他又何以將大雁寫得如此生動(dòng)、形象而感人至深?而又是什么推動(dòng)他為大雁付出那么多呢?  明確:是愛。他在字里行間處處流露著對(duì)大雁的深情?! ∵@種感情尤其體現(xiàn)在文中的一些語句語段中,如:  “我們的大雁”“我們剛到的客人”“這些孤雁是傷心的單身”…… ?、垭A段小結(jié):學(xué)生對(duì)上半節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容加以總結(jié)概括,明確本文是集知識(shí)性、形象性與抒情性于一體?! 。ㄎ澹┵|(zhì)疑暢談  學(xué)生針對(duì)文章能提出一些疑問:  說大雁知道威斯康星的法規(guī)是什么意思?  “從三月的天空灑下來的一首有益無損的帶著野性的詩歌”是指什么?  學(xué)生也提交了些獨(dú)立的閱讀思考的成果:  作者用了許多擬人手法描寫大雁,也是有感而發(fā)——對(duì)大雁的喜愛之情。在作者心目中,大雁像人類一樣具有靈性,雁群就像人群似的,有集會(huì),有辯論,講親情,講友誼?! 〈笱闵砩嫌性S多珍貴的品質(zhì):團(tuán)結(jié),勇敢,善良,溫和,大方,這些從文中許多地方都可以看出來。 ?。┩卣寡由臁 〗Y(jié)合研討與練習(xí)一,談?wù)勅藗兙烤埂笆ァ绷耸裁礀|西?  《大雁歸來》教案篇4    知識(shí)能力目標(biāo): ?、欧e累本課的生字生詞; ?、屏私馕膶W(xué)常識(shí); ?、橇私庥嘘P(guān)大雁的一些知識(shí);  ⑷學(xué)習(xí)本文擬人的寫法、生動(dòng)細(xì)致的描寫?! ∵^程方法目標(biāo): ?、牌肺段恼聝?yōu)美的語言; ?、企w會(huì)作者對(duì)大雁的喜愛之情?! ∏楦袘B(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo): ?、排囵B(yǎng)學(xué)生保護(hù)野生動(dòng)物的意識(shí);
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