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光和影教學設計范文(編輯修改稿)

2024-12-06 00:47 本頁面
 

【文章內容簡介】   (1)為什么用手電筒?學生說出理由。引出光源的概念,進而通過多媒體和實物,讓學生辨認光源。 ?。?)為什么用手、橡皮、木塊……引出影子產(chǎn)生的第二個條件遮擋物,它們有什么特點?  (3)為什么選擇A4紙、墻壁?引出影子產(chǎn)生的第三個條件屏,它們有什么特點?  能否告訴老師,影子形成需要哪三個條件?(指名回答) ?。ǔ鍪菊n件)從老師拍攝的圖片中,你能快速找出光源、遮擋物、屏分別是什么嗎?  設計意圖:進一步鞏固所學的知識?! 「淖兤渲械囊粋€條件,影子會發(fā)生變化嗎?那么影子有
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