少年的你觀后感(編輯修改稿)
2024-12-06 00:42 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 凌引起的血案。兩個(gè)不幸的少年，一個(gè)是家長(zhǎng)口中的社會(huì)小混混，一個(gè)是老師眼中十足的學(xué)霸，一個(gè)桀驁不馴、勇敢無(wú)畏，一個(gè)乖巧文靜、柔弱細(xì)膩。他們同是十六、十七歲稚氣未脫的少年。他們同是缺乏愛(ài)與關(guān)懷的可憐孩子。他們同是勇敢堅(jiān)強(qiáng)，默默扛起一切的“大人”。他們也同是被欺凌的受害者。她從開(kāi)始的懦弱隱忍，到糾結(jié)痛苦，到坦白一切，卻又遭欺凌。他從開(kāi)始的無(wú)拘無(wú)束，到默默站在她的身后，到勸她自自。他們都是孤獨(dú)的，他們都是無(wú)助的，他們也都是堅(jiān)強(qiáng)的，他們更是勇敢的?！ ∫粋€(gè)又一個(gè)結(jié)痂了的傷口，一處又一處綻開(kāi)了的肉，一次又一次懦弱地躲避，一句又一句不敢說(shuō)出的真話，一件又一件因欺凌而發(fā)生自殺的血案。欺凌，已不再是偶爾劃過(guò)天空的流星，它更像是一團(tuán)可怕的火焰蔓延著，漫布到美好校園的每一處角落，并愈燒愈旺，難以遏制。純真，美好的花季少年、少女卻與暴力、欺凌、喋血掛上了鉤。欺凌者可以是任何人，可以是看上去單純無(wú)辜的“優(yōu)質(zhì)”學(xué)生，可以是道德敗壞的校霸，可以是毫無(wú)存在感的“小透明”，也可以是同學(xué)焦點(diǎn)的“明星”。自然，這給遏止欺凌的任務(wù)加了不少難題?！ ∑哿枵?，大部分是獨(dú)生子女，他們從一出生就是在父母溫暖的懷抱中成長(zhǎng)的，他們或多或少地有一種“別人必須服從于我”的心理。他們只以自己為中心、漠視他人，當(dāng)他人無(wú)法做到他們理想狀態(tài)時(shí)，便會(huì)實(shí)行所謂的“欺凌”。這欺凌不僅是行為上的“仇殺”，更有言語(yǔ)上的侮辱，然而言語(yǔ)上的“欺凌”則傷人更甚，像電影中魏萊借陳年母親欠債未還來(lái)嘲諷陳年。這種欺凌，則給被欺凌者留下了更大的陰影。被欺凌者，他們不一定都是懦弱的，但他們都一定想過(guò)去面對(duì)去舉報(bào)，或又一次次退縮了，顯得與這個(gè)世界格格不入了。 誠(chéng)然，絕大多數(shù)學(xué)校很難發(fā)現(xiàn)并管理關(guān)于欺凌的這類事。很多學(xué)校懲戒攻能的喪失，導(dǎo)致老師的權(quán)力也有所下降，不能夠照顧到全班四五十個(gè)學(xué)生，從而使那些性情暴戾的孩子“有機(jī)可乘”，他們認(rèn)為老師不能夠解決學(xué)生之間地矛盾，或是認(rèn)為老師的評(píng)判不夠平等，到頭來(lái)還是依靠自己的蠻力來(lái)解決心頭恨?！ ≡僬?，不要去做一個(gè)欺凌者，隨意欺侮他人，無(wú)論是以行為還是以語(yǔ)言?！按笫禄?，小事化了”，切不可以蠻力做事。也不要去做一個(gè)被欺凌者，一昧地吞聲咽氣，勇敢些，去揭發(fā)，去舉報(bào)這黑暗?！ ∑哿?，不應(yīng)充斥著任何一個(gè)人美好的青春。欺凌，不應(yīng)出現(xiàn)任何一個(gè)校園的角落。請(qǐng)拋下欺凌，記住即使生活在陰溝里，也要仰望星空?！ 渡倌甑哪恪酚^后感4文/夢(mèng)里詩(shī)書(shū) 不同于以往很多所謂的疼痛青春校園，《少年的你》給人的第一印象便是它的真實(shí)，對(duì)校園暴力現(xiàn)象的聚焦，是電影殘酷而又寫(xiě)實(shí)的所在，而于此中周冬雨與易烊千璽頗為出
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