【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 真的有人會(huì)戴著有色眼睛去面試。 可我們組織面試的目的不就是為了找出能力強(qiáng)的人嗎 ?如果只是為了找一個(gè)學(xué)校背景好的人，為什么不直接系統(tǒng)篩選就算了 ? 因?yàn)樽约鹤x書是在香港，環(huán)境比較閉塞，其實(shí)我分不太清國內(nèi)或國外很多學(xué)校的等級(jí)。我當(dāng)然知道北清交復(fù)是好學(xué)校、 Harvard 是好學(xué)校，對(duì)于這些學(xué)校的畢業(yè)生，我確實(shí)會(huì)高看一眼。但對(duì)于絕大多數(shù)同學(xué)來講，世界上學(xué)校這么多， 我真的很好奇大家是怎么區(qū)分到底哪所學(xué)校該是所謂的 TARGETSCHOOL?就比如洛杉磯大學(xué)有 14 所分校，我可能連名字都沒辦法叫全，難道面試者從我沒聽說過的學(xué)校畢業(yè)，就一定是能力不行嗎 ? 因?yàn)閷W(xué)歷背景去質(zhì)疑一個(gè)人的能力，未免太草率了。我為他們感到遺憾。明明通過了筆試、簡(jiǎn)歷等等一系列硬性條件篩選的過程，最終卻因?yàn)槊嬖嚬俚挠猩坨R失去了機(jī)會(huì)。如果看到這篇文章的你現(xiàn)在或未來成為一個(gè)面試官，麻煩給所有坐到你面前的面試者同等的機(jī)會(huì)吧。人生已經(jīng)很艱難了，不要因?yàn)檫^去堵上別人所有上升的通道。 2021《少年 的你》觀看感想 電影《少年的你》于 10 月 25 日突然上映，深度揭示了一個(gè)現(xiàn)在非常嚴(yán)重的社會(huì)問題 ———— 校園霸凌現(xiàn)象 ! 看了一些觀后感，都表現(xiàn)出了對(duì)這一現(xiàn)象的無奈，好像是無解的。但我認(rèn)為，要最終解決校園霸凌，唯一的辦法是：家庭教育，讓家長(zhǎng)學(xué)習(xí) ! 讓家長(zhǎng)學(xué)習(xí)如何去愛自己的孩子 ?誠然，每個(gè)家長(zhǎng)都很愛自己的孩子，可你們所給予的愛是孩子所需要的嗎 ?你們所給予的愛有多少是從自己角度出發(fā)的呢 ?或者是說是為了自己的某個(gè)利益呢 ? 比如，影片中主人公陳念的媽媽，在她的心目中也很愛自己的女兒，而她的 愛是什么 ?就是在不忙的時(shí)候給女兒打個(gè)電話，關(guān)心下女兒的生活和學(xué)習(xí)成績(jī)，然后在自己有限的收入中給女兒省出生活費(fèi) !對(duì)她而言，她也是一個(gè)好媽媽，而在女兒被欺凌后，強(qiáng)忍著淚水接她電話的時(shí)候，她不知道 。當(dāng)女兒在無奈之下，把一個(gè)小混混當(dāng)作自己的“星空”時(shí)，她不知道 。女兒在學(xué)校的一切她都一無所知。她可能一直認(rèn)為，女兒在學(xué)校好好學(xué)習(xí) ! 再說影片中的欺凌者魏萊，雖然家庭富裕，自己成績(jī)也好，也很受學(xué)生歡迎，但她為什么會(huì)成為一個(gè)欺凌者呢 ?我們看她的父母對(duì)她的愛又是什么 ?因?yàn)榧彝ジ辉?，所以，?duì)女兒要求極高，只需成功，不需失 敗 !爸爸甚至因?yàn)樗膹?fù)讀而一年都不跟她講話 !也許，爸爸認(rèn)為這是對(duì)女兒最好的愛，激勵(lì)她成才。而女兒感受到的是什么呢 ?壓抑，不被接受，所以，她在家中，實(shí)際上也是一個(gè)被欺凌者，所以到了學(xué)校，她便成了欺凌者，在欺凌他人的快感中消弭家中高壓、缺愛的不安全感。 這是欺凌者的一個(gè)普遍特征。有研究數(shù)據(jù)指出， 50%的施暴者來自有虐待行為的家庭。他們本身來自于一個(gè)充斥著冷漠、欺凌甚至暴力的家庭，從小就缺失了親情建構(gòu)的安全感，這讓他們焦慮、恐慌，同時(shí)也可能對(duì)他人冷漠、敵視。 再說另一個(gè)主人公小北， 13 歲時(shí)父母離異 ，媽媽為了自己嫁人竟然殘忍地拋棄小北，從此杳無音訊。于是，小北對(duì)生活失去信心，成了一個(gè)小混混，打架斗毆是家常便飯，無人關(guān)懷，當(dāng)陳念問他的傷口疼不疼時(shí)，瞬間被感動(dòng)，把陳念當(dāng)作自己仰望的“星空”，最后，與陳念攻守同盟，寧愿為陳念坐監(jiān)獄。 還有小渺的家長(zhǎng)也是對(duì)希望小渺能夠改正錯(cuò)誤，恨鐵不成鋼，竟然在眾多學(xué)生面前毆打、羞辱自己的孩子 !你說，這何嘗不是一種愛，但這樣的愛，孩子能感受到嗎 ?感受到的是愛嗎 ?會(huì)像家長(zhǎng)希望的那樣去做嗎 ? 父母始終應(yīng)該是孩子的第一位老師，家庭是孩子一生的教室。父母應(yīng)該是教會(huì)孩子 如何去愛、如何去尊重對(duì)待他人、如何去選擇面對(duì)自己人生的導(dǎo)師。 父母不僅僅是關(guān)注孩子的成績(jī)，認(rèn)為把孩子送到學(xué)校就萬事大吉了，更關(guān)鍵的是關(guān)注他的心理成長(zhǎng)，關(guān)注她的生活過程，在這個(gè)過程里給予孩子足夠的愛。只有在家庭里獲得足夠的愛，孩子才更加自信面對(duì)自己的生活，面對(duì)自己的朋友圈 ! 所以，段澤遠(yuǎn)的導(dǎo)師 ———— 黃導(dǎo)說過，孩子一切不好的行為都是對(duì)愛的呼喚 !從影片中也可以看出，無論是施暴者，被欺凌者，都是沒有得到家庭父母的愛，都沒有正確的家庭教育，孩子在心理上都有缺失 !要么通過欺凌尋找自己的安全感，要么尋 找自己的相互依靠。 一個(gè)孩子的個(gè)性發(fā)展，是家庭、學(xué)校、社會(huì)等一系列外在環(huán)境因素共同作用的結(jié)果，家庭與學(xué)校對(duì)孩子個(gè)性有最直接影響。所以，段澤遠(yuǎn)堅(jiān)定地認(rèn)為，只有父母學(xué)習(xí)如何給予孩子正確的家庭教育 ?如何給予孩子正確的愛 ?而不是滿足自己意愿的愛，如何讓自己的孩子能感受到父母的愛 ?如何讓每個(gè)孩子都能追求美好，向往美好，健康成長(zhǎng) ?校園暴力才能消失在無形中。其實(shí)，這也是解決一切社會(huì)問題的基礎(chǔ)，是社會(huì)安定的基石 ! 第三篇：我的年少有你你的青春有我美文 有人說過，生命中我們總會(huì)遇見很多人。有些人和我們 打個(gè)照面，就擦肩而過；有些人短暫逗留，帶給我們挫折和痛苦；有些人長(zhǎng)期定居，與我們一生快樂相伴。但是無論是重要的，還是不重要的，消失的，還是未知的，每個(gè)人的出現(xiàn)，都一定有他存在的意義。如果沒有遇見他們，我們的生命將永遠(yuǎn)殘留一道缺口。 —— 題記 每一個(gè)人總會(huì)在一個(gè)城市遇見很多人，無論是痛苦還是幸福，總會(huì)在所難免。然而，我們之間的青春、成長(zhǎng)、經(jīng)歷沒有什么驚天動(dòng)地，也沒有感人至深，更沒有多少華麗的詞語修飾。僅僅的，是平常，是嘴上不饒人，是超越友情的存在。相互依存，也各自為戰(zhàn)，也有失去。我們之間的成長(zhǎng) ，那是我們青春的記憶。至于那些痛苦的回憶，沒有去記恨，是他們讓我們學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。 記不清相識(shí)的時(shí)間了，但是之間的一幕幕，依舊如昨日那般清晰 .我們之間不是在學(xué)校相識(shí)，也不是幾家人相互交好，也許我們之間的相識(shí)像是老天犯下的一個(gè)美麗的錯(cuò)誤，怎么說呢，我們是壞孩子，這樣應(yīng)該就知道是怎樣的認(rèn)識(shí)了吧。 記不清那時(shí)有多人了，回想起以前的種種，只是笑笑就過去了?？杀氖侨ツ赀€有幾個(gè)人能相互依靠，夢(mèng)想著在未來的某一天，我們都可以過得很好 .“就剩我們幾個(gè)了，等我們老了，還一起喝烏蘇啤酒！”為了這句話，我更加的憧憬著 那一天的到來。 計(jì)劃總跟不上變化，今年發(fā)生了太多事，更加讓我看清了每一個(gè)人的內(nèi)心，是那么的經(jīng)不起考驗(yàn)?？傄詾樵谏磉叺模芘隳愕嚼?，可現(xiàn)實(shí)不是那樣的；以為吵了架的，記恨了的，會(huì)和你永遠(yuǎn)的不聯(lián)系，沒想到最后他還依舊待在你的身邊，吵著嘴，打著鬧，若無其事的關(guān)心著對(duì)方，沒有一絲絲的心眼。 凱和旭的吵鬧，沒想到是因?yàn)橐粓?chǎng)擺地?cái)偸虑?，整整冷?zhàn)了一年多。其中表面上有時(shí)開心，但我知道旭的心里沒那么開心吧。也是，一句好的勸告，卻成了兩人相互仇視的導(dǎo)火索。吵鬧，仇視，放狠話，都試過。說白了都是兩個(gè)人的面子，誰也不肯先低頭。旭呢，小孩子，一晚上的脾氣，嘴上不饒人，什么都要依著他；凱呢，死要面子，又是一根筋，實(shí)誠人。也難怪整整浪費(fèi)了一年的時(shí)間。都冷靜了，該回來的都回來了，本來在的人也都離開了，不再聯(lián)系，只有三個(gè)人如此甚好。 時(shí)間是個(gè)好東西，可是青春總被辜負(fù)，還好有你們，總的來說算是補(bǔ)償給我的 吧。成長(zhǎng)的代價(jià)總是那么的沉重。背負(fù)了很多卻不肯放下，見證了背叛、欺騙，卻還裝作什么都沒有發(fā)生。 五月，五月的雪。初夏，初夏的流螢。所有的事情都發(fā)生在五月份，也不知道是我們和五月份有仇，還是深深的被五月份詛咒。初夏的五月，漫天流螢，雪花飛逝?？鞓窡o憂，也痛心不已。 如果，沒有五月，我們不會(huì)經(jīng)歷生死的考驗(yàn)，雖說只是鬧劇一場(chǎng)，也沒有嚴(yán)重到威脅生命。但我相信，如果有一天，真的威脅到了生命，我們依舊會(huì)像當(dāng)時(shí)那樣的決絕吧，沒有一絲猶豫。真的猶豫了、失去了，那真的是痛心疾首吧。還好，都在。 如果， 沒有五月，那該死的消息，不會(huì)把你的青春幽禁，冷冷的關(guān)進(jìn)一個(gè)房間，沒有自由；也不會(huì)讓你的青春年華，日日擔(dān)憂。仿佛，是一道催死的符咒，待宰的羔羊一般。不是你的錯(cuò)，卻要獨(dú)自承受殘酷的命運(yùn)，你比死還難受，我的心卻沉入谷底，不知所措。 命運(yùn)總是那么的多變，誰也揣測(cè)不了。青春總是候補(bǔ)的那一般，誰也阻止不了。時(shí)間匆匆，流水不語。我們的年少有你相伴，可是你的青春又能有誰陪你度過呢？ 五月末，一如往常的工作、加班。剛回到宿舍里，手機(jī)里無數(shù)條未接電話的提醒，還有一條短信，上面盡是寫著囑托什么的。給旭回了個(gè)電話， 聽到的消息卻是驚天霹靂般，甚至以為是惡作劇。沒想到的是，這是如此真實(shí)的發(fā)生了?！叭绻??，請(qǐng)你一定要照顧好我老爸老媽，將來一定做牛做馬回報(bào)你?！边@一刻的我，心里無數(shù)遍的撕裂著，為什么啊？他才多大，他有什么錯(cuò)。當(dāng)時(shí)的心情復(fù)雜極了，可是什么忙都幫不到，那種無助的感覺，我發(fā)誓再也不要有第二次。 “不能幫，也不要幫。”這是大概一個(gè)月后的一次通話吧，“幫了也就把你連累了” ,我一直記得。這個(gè)比我小三歲的異性兄弟，獨(dú)自一人承受著。我很清楚這次事情的嚴(yán)重性，所以我做好了一切的后續(xù)準(zhǔn)備，照顧好我們的家人。然而，時(shí)間 過得很快，這件事的結(jié)果卻始終沒有結(jié)論，就像是像吸毒一樣，每次的突然發(fā)作，讓人揪心不已。面對(duì)這樣的生活，他已經(jīng)變得無所謂了。也好，青春不辜負(fù)你，還能在最美的年華里，制造一些美麗的回憶，也不算荒度時(shí)光了。 青春沒有第二次，很多本可以避免的風(fēng)霜雨雪，可以繞過的歧路迷途，一大早就可以認(rèn)清。可是我們沒來得及，便深陷其中，等到幡然醒悟的時(shí)候，青春它早已荒草叢生，滿滿的背負(fù)著遺憾和悔恨。 本就不喜歡念舊的一個(gè)人，而如今每每看一張張照片，回憶也都浮現(xiàn)起來。說得真好，我的年少有你，你的青春有我。不能去想太多，美好的那幾年里，我有你、你有我。如此就好，不要以后，不念將來。我們之間本就是一條條直線，在因緣巧合地情況下，相交、相知于一點(diǎn)，而這個(gè)相交點(diǎn)，是最美麗、最不能被磨滅的相交點(diǎn)。這個(gè)點(diǎn)里記述著我們的青春，鐫刻著珍貴的回憶，在最美的花季里綻放，僅此而已。天下沒有不散的宴席，之后的這個(gè)點(diǎn)，再怎么延伸，何去何從，我只能祝福。 還如此年少的我們，是否記得一起唱過的歌。每當(dāng)哼起時(shí)，我會(huì)在另一個(gè)城市里，和你們一起和。 那已經(jīng)消逝的青春，時(shí)間你是否記還會(huì)想起我們?cè)冋娴男δ?，那已回不去的舊時(shí)光里，我依然微笑，因 為你們還在。 如今 22 的年歲里，遇見過的人，消逝的消逝，遠(yuǎn)走的遠(yuǎn)走。唯獨(dú)剩下的，才最珍貴，真的不容易。還好生命里暫時(shí)沒有缺口。幸好，我們還能每天吵架，拌著嘴，損著對(duì)方。 命運(yùn)的線條在時(shí)間的輪廓里被扭曲，看不見的雙手，觸摸不到你我的聲音，呼吸著墮落微薄的空氣。溫暖的陽光照不進(jìn)封固的心靈，那不是所有的，這是僅存的一點(diǎn)嘆息，在等待，等待著充滿釋放的夢(mèng)想。仰望著總是觸及不到的美好，一張記憶的洗白，粘在手和心的距離里。執(zhí)筆篡改的影像里，總有些因?yàn)橄嘤鎏?，卻要無情的抹去初識(shí)。一抹抹青春的色彩，扛得住時(shí)光的淪陷；緩緩飄飛的羽屑，阻不了匆匆相遇的最初。 世間的人來來往往，時(shí)而孤獨(dú)，時(shí)而幸福，時(shí)而全部化作一縷輕煙。你解開我的苦痛，我亦拂去你的憂愁。 有個(gè)懂你的人，是 最大的幸福。這個(gè)人不一定是十全十美，但他能讀懂你，能走進(jìn)你的心靈深處。能看懂你的心思里的一切。恰好這個(gè)懂我的，始終沒有因時(shí)間的流逝，離我而去。 時(shí)間真好，驗(yàn)證了人心，見證了人性，懂得了真的，明白了假的。安然的端坐在歲月的一角，這一切花開的時(shí)光，只會(huì)淺笑安然，不問世事多變。左手記憶，右手年華，淺淺的微笑，滿滿的恬靜里，聆聽陽光的告白。我們的青春年少，注定不會(huì)隨時(shí)間成為回憶。因?yàn)槲覀冞€要彼此吵鬧，彼此記恨，彼此仇視，說好的一起見證老的那一天，不醉不歸。 雪睡了，夜有一個(gè)潔白的枕頭，寒風(fēng)吹亮了月光 ，十二月默默地站在街上。有些甜蜜，有些幸酸，有些茫然。不過，別怕，我們的青春年少，還在繼續(xù)。 第四篇：看不慣的時(shí)間少說明你在進(jìn)步 孔子：看不慣的事物變少，證明你在進(jìn)步 一個(gè)人難免會(huì)對(duì)周圍的一些事物看不慣。 當(dāng)看不慣別人的時(shí)候，我們?cè)谙胧裁?？其?shí)無非就是把自己的思想或者標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)加給別人，認(rèn)為自己是怎樣看待事物，別人也應(yīng)該用這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來看待事物。 殊不知每個(gè)人的家庭背景、教育背景、成長(zhǎng)環(huán)境都大相徑庭，這使得每個(gè)人都有自己的個(gè)性和看待世界的不同眼光。除了大是大非的事情，其實(shí)并無 好壞之分，只是習(xí)慣之別。 對(duì)一件事情，大家有不同看法，有時(shí)候無所謂對(duì)錯(cuò)，因?yàn)槊總€(gè)人的判斷都是依據(jù)自己心中的尺子，而每個(gè)人心中的尺子不一樣，得出的結(jié)論自然也不一樣。 古人有這樣一個(gè)傳說故事： 孔子帶著弟子周游列國的時(shí)候，有一天，孔子暫住一處院落休息，子貢在院門口閑坐，這時(shí)遠(yuǎn)處走來一個(gè)身著綠衣的人。 那人問子貢：“你是誰??？”子貢回答：“我是孔丘先生的學(xué)生?！? “那你一定懂很多東西嘍？我請(qǐng)教你一個(gè)問題吧，你知道一年中有幾個(gè)季節(jié)嗎？”綠衣人問道。 子貢一聽，綠衣人居然問了一個(gè)這么簡(jiǎn)單的問題，便有些不屑地答道：“自然是四個(gè)季節(jié)，這是常