【總結】特點：三角形分類：
2024-11-22 02:46
【總結】第一章《解三角形》復習12sinsinsinabcRABC???正弦定理及其變形：其中,R是△ABC外接圓的半徑公式變形：a=_______,b=________,c=________2RsinA2RsinB2RsinCsin____,sin____,sin_
2025-08-05 16:45
【總結】......龍文教育學科老師個性化教案教師劉濤學生姓名梁瀚文上課日期.學科數學年級九年級教材版本浙教版類型知識講解□：考題講解□:本人課時統(tǒng)計第（
2025-05-02 08:48
【總結】相似三角形復習(2)△ABC中,P是AB上一點,連接CP,以下條件不能判定△ACP∽△ABC的是()A∠ACP=∠BB∠APC=∠ACBCAC2=AP·ABDAC:CP=AB:BCABCP2、如圖，D、E分別是AB、AC上兩點，CD與BE相
2025-10-31 12:54
【總結】解三角形復習主干知識梳理1．兩角和與差的正弦、余弦、正切公式(1)sin(α±β)＝sinαcosβ±cosαsinβ.(2)cos(α±β)＝cosαcosβ?sinαsinβ.(3)t
2025-08-05 16:02
【總結】第一篇：三角形內角和教學設計 《三角形的內角和》教學設計 沈蕓 教學內容 義務教育課程標準實驗教科書(蘇教版)四年級數學(下)第28-29頁 教學目標 認知目標 、拼、擺等方法，主動探索...
2025-10-15 19:55
【總結】第一篇：三角形內角和-教學目標 教學目標 1、知識和技能目標： 使學生掌握三角形的內角和是180°。 2、過程和方法目標： 通過實驗、操作活動，讓學生推理歸納出三角形的內角和是180°。 ...
2025-10-15 19:27
【總結】第一篇：三角形內角和教學反思 《三角形的內角和》教學反思 本節(jié)課的教學目標是：，通過量、剪、拼等活動發(fā)現、證實三角形內角和是180°，并會應用這一知識解決生活中簡單的實際問題。 ，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新...
2025-10-15 19:43
【總結】第一篇：三角形的面積教學反思-三角形面積的教學反思 三角形的面積教學反思-三角形面積的教學反思 三角形的面積教學反思 課題三角形的面積 教學內容：人教版小學數學五年級上冊 作者及工作單位 ...
2025-10-04 14:29
【總結】第一篇：《三角形內角和》教學反思 《三角形內角和定理》講課反思 2014年12月26日周五上午第一節(jié)課全校舉行第二次聽評課教研活動，我有幸參與其中為老師們提供了一節(jié)公開課，講課的內容是《三角形內角...
2025-10-12 15:32
【總結】第一篇：三角形內角和教學設計 三角形內角和教學設計 一、教學目標： 1、通過小組猜想、探索、驗證三角形的內角和等于180°，并能運用知識解決簡單問題。 2、經歷三角形內角和的探究過程，體驗“猜...
2025-10-15 19:29
【總結】第一篇：《三角形內角和》教學設計 《三角形內角和》教學設計 楊海慧 【教材分析】 “三角形內角和”是三角形的一個重要性質，是“圖形與幾何”領域的重要內容之一，學好它有助于學生理解三角形內角之間...
2025-10-15 19:24
【總結】銳角三角形直角三角形鈍角三角形——有一個角是鈍角。三角形按角的分類——三個角都是銳角?！幸粋€角是直角。你能舉出生活中用到直角三角形的例子嗎?直角三角形用Rt△表示，如圖記作Rt△ABC，ACB直角邊斜邊直角邊∠C=Rt∠直角三角形
2025-08-01 14:23
【總結】等腰三角形和直角三角形?回民中學付靈強等腰三角形和直角三角形知識要點1:(1)掌握等腰三角形的兩底角相等;底邊上的高、中線及頂角平分線三線合一的性質;(2)掌握等腰三角形和等邊三角形的性質和判定方法,能夠靈活應用它們進行有關的論證和計算.例1、如圖,等腰△ABC兩腰上的中線BD、C
2025-07-26 00:43
【總結】......澤仕學堂學科教師輔導講義學員姓名：錢偉杰輔導科目：數學年級：初一學科教師：張先安授課日期及時段課題三角形全等重點、難點、考點
2025-04-16 23:03
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