豐碑小學(xué)五年級語文教案(編輯修改稿)
2024-12-06 00:35 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 畫，豎立起來作紀(jì)念物的石頭。軍需處長是一個人，為什么這時他成了一座晶瑩的豐碑? 同座位互相討論。 交流反饋。 師：、同學(xué)們，可敬的軍需處長，離我們遠(yuǎn)去了，并和高高的云中山化為一體，然而在人們的心中，他那一心為公、毫不利己、專門利人的精神卻像一座不朽的豐碑永遠(yuǎn)高高矗立著，它將激勵一代又一代的人永遠(yuǎn)前進(jìn)，讓我們把對軍需處長的深深敬意化成我們筆端的文字，請同學(xué)們打開網(wǎng)頁中“童心飛揚(yáng)”，在這兒有一座我們?yōu)檐娦杼庨L建立的紀(jì)念碑，請你們?yōu)檫@座豐碑配上簡短的題詞?！ ?教師電腦監(jiān)控學(xué)生，調(diào)用學(xué)生留言。) 誰能用肯定的語氣來說一說“如果勝利不屬于這樣的隊(duì)伍，還會屬于誰呢?” 師：對，我們的軍隊(duì)中有這樣關(guān)心戰(zhàn)士的將軍，有這樣無私忘我的軍需處長，有這樣勇于克服困難的戰(zhàn)士們，勝利怎么會不屬于我們呢? [學(xué)生通過近一節(jié)課的學(xué)習(xí)、體會，對軍需處長的高大形象充滿了敬意，對于理解“豐碑”的含義自然是水到渠成。讓他們書寫題詞，也使他們積淀的感情得以宣泄，同時也將寫的練習(xí)落到了實(shí)處。交流題詞，則使他們的情感得到進(jìn)一步提升。] 六、總結(jié)拓展，升華中心 現(xiàn)在讓我們進(jìn)入“網(wǎng)海采擷”，去回顧一下中國革命的艱難歷程?！ ∩鸀g覽網(wǎng)頁，實(shí)現(xiàn)由課內(nèi)向課外拓展。 總結(jié)：(再次出示插圖)讓我們永遠(yuǎn)記住這座晶瑩的豐碑。 [給學(xué)生們進(jìn)入教師提供的網(wǎng)站自由瀏覽的時間，實(shí)現(xiàn)了由課內(nèi)向課外的拓展，讓學(xué)生把信息技術(shù)作為獲取信息、探索問題、協(xié)作解決問題的一種工具，并且習(xí)慣使用這種工具。] 《豐碑》小學(xué)五年級語文教案4 教學(xué)目標(biāo)： ，了解課文的主要內(nèi)容。 ，在對比中感受軍需處長舍己為人的精神，深入理解“豐碑”的含義?！ 幼鞯恼Z句，了解側(cè)面描寫的方法，并體會其烘托人物形象的作用?！ 〗虒W(xué)重難點(diǎn)： 聚焦直接描寫軍需處長的段落，在對比中感受軍需處長舍己為人的精神，深入理解“豐碑”的含義?！ 〗虒W(xué)過程： 一、揭題，了解“豐碑” ，今天我們一起學(xué)習(xí)一篇課文，讀題—— “豐碑”意思 “碑”：看字形，和什么有關(guān)?(石頭)所以碑的意思是?(石碑) “豐”：高大 理解“豐碑”：高大的石碑 ：讀出高大的氣勢 二、初讀，了解主要內(nèi)容 “豐碑”指什么?文中哪句話告訴你的?請用“~~~~”劃出來?！ 。捍笱┖芸斓馗采w了軍需處長的身體，他成了一座晶瑩的豐碑?！ 。覀冎懒耸裁词秦S碑? ?快速讀課文，用簡潔的話說一說?！ 。河袝r候我們在概括主要內(nèi)容時可以抓住文章的主人公與課題的關(guān)系來進(jìn)行概括。 三、解讀“軍需處長”，了解“正面描寫”，進(jìn)一步理解“豐碑” ，哪個自然段對他進(jìn)行了詳細(xì)地描寫?(第7段)這軍需處長怎么了?(凍僵了) ?這件事情發(fā)生在怎樣的環(huán)境中?快速瀏覽，找出相關(guān)的語句?！ ☆A(yù)設(shè)一：環(huán)境惡劣 1.(學(xué)生找到第一段)PPT出示 紅軍隊(duì)伍在冰天雪地里艱難地前進(jìn)。嚴(yán)寒把云中山凍成了一個大冰坨?？耧L(fēng)呼嘯，大雪紛飛，似乎要吞掉這支裝備很差的隊(duì)伍?！ ?板：環(huán)境惡劣。從哪些詞語看出來? ?(指名2生讀) 、大雪紛飛，在如此惡劣的環(huán)境中，戰(zhàn)士們可能?可能?他們前行的道路變得? 讓我們一起用朗讀讀出這樣的情景吧! 預(yù)設(shè)二：衣服單薄 ? ?“單薄破舊的衣服”“緊緊地貼”：為什么作者要用這個“貼”字呢?(衣服少、被雨雪打濕了，更冷) ?一路上冰天雪地，狂風(fēng)呼嘯，在這樣的環(huán)境中，如果我們正常人穿這么少，會覺得怎樣?而軍需處長呢?板書：鎮(zhèn)定安詳 ，我們看到了一個怎樣的軍需處長?板書：舍己為人(先人后己) ，你對課題中“豐碑”的含義有新的理解嗎?文中的“豐碑”僅僅指軍需處長的身體嗎?(精神，舍己為人的精神) ，感受軍需處長的精神?！ ∷?、解讀“將軍”，了解側(cè)面描寫的方法及作用 ，還寫了誰?快速默讀，用“——”劃出描寫將軍的語句?！ 。好鑼憣④娚駪B(tài)、動作的句子?！ ④娿读艘幌?，什么話也沒說，快步朝前走去?！ ④姷哪樕?
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