小學(xué)五年級(jí)語文教案——豐碑教學(xué)設(shè)計(jì)之十三(編輯修改稿)
2025-08-15 00:31 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 破舊，被嚴(yán)寒凍僵的老戰(zhàn)士時(shí)將軍的神情、動(dòng)作又是怎樣的讀（稍快）他的動(dòng)作、神情，語言又說明了將軍怎樣的心情（悲痛氣憤認(rèn)為軍需處長的失職）（理解了將軍的感情和心情的同學(xué)，自告奮勇地站起來讀）放大圖片投影軍需處長的形象。 引講 當(dāng)將軍要需處長跑步過來受訓(xùn)時(shí)，可是沒有人應(yīng)聲，不是戰(zhàn)士們沒聽見，也不是警衛(wèi)員不愿順從將軍的命令，此時(shí)，戰(zhàn)士們似乎凝固了，淚往心里流，他們都沉浸在巨大的悲痛之中，因?yàn)樗麄兌贾姥矍斑@凍僵的老戰(zhàn)士，他正是負(fù)責(zé)發(fā)棉衣的，他們可敬的軍需處長?。。ǔ鍪镜谄咦匀欢?，配樂） 讓我 們一起來感受軍需處長的高大形象，高貴品質(zhì)，請(qǐng)一位同學(xué)來讀第七自然段。 作者抓住了哪幾個(gè)方面來寫軍需處長犧牲時(shí)的樣子。 4 （ 動(dòng)作 神態(tài) 衣著） 他的動(dòng)作自然（神態(tài)鎮(zhèn)定安詳）（衣著單薄破舊）出示卡片一個(gè)人當(dāng)嚴(yán)寒逼近，被活活凍死時(shí)其痛苦不言而喻是十分大的，但軍需處長的神態(tài)卻十分（鎮(zhèn)定安詳）沒有絲毫的痛苦和恐懼，由此，你能體會(huì)到軍需處長他當(dāng)時(shí)是怎樣想的他是負(fù)責(zé)發(fā)棉衣的，但自己卻衣著單薄、破舊，從中，你又覺得軍需處長是怎樣的一個(gè)人，他有著怎樣可貴的品質(zhì)板書：毫不利已，專門利人，我們該用怎
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