中國結(jié)說課稿(精選3篇)(編輯修改稿)
2024-12-06 00:28 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 他們感受到學(xué)習(xí)的樂趣，從而獲得成功的情感體驗(yàn)，使課堂煥發(fā)出生命的活力。 八、板書設(shè)計(jì) 美術(shù)課的板書應(yīng)融畫與一體，因此，在教學(xué)中應(yīng)將范作與板書相結(jié)合，將范作、多媒體課件相對(duì)應(yīng)，做到直觀清楚，突出主題，照顧全面?！ 】傊?，這節(jié)美術(shù)“設(shè)計(jì)。應(yīng)用”課達(dá)到了優(yōu)化學(xué)生對(duì)中國結(jié)文化認(rèn)知，提高審美的目的，實(shí)現(xiàn)了通過學(xué)校美術(shù)課程學(xué)習(xí)促進(jìn)學(xué)生熱愛做過的思想教育的目標(biāo)。 我的說課到此結(jié)束，謝謝各位評(píng)委！ 《中國結(jié)》說課稿2 一、對(duì)教材和學(xué)生的研究分析： 教材分析 本課是信息科技學(xué)科多飛版教材項(xiàng)目二《中國結(jié)》的第二課——選擇。多飛版教材是市教研室推出的新教材，它采用的教學(xué)模式不是單純地“學(xué)信息技術(shù)”，也不是簡單地“用信息技術(shù)學(xué)”，而是采用“與信息技術(shù)一起學(xué)”的新型模式。項(xiàng)目二通過學(xué)生收集有關(guān)中國結(jié)的信息，完成作品，學(xué)會(huì)獲取信息和處理信息?！斑x擇”這課內(nèi)容的主要任務(wù)則是確定下階段的研究方向?！ W(xué)生情況分析 通過上學(xué)期項(xiàng)目一的學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)初步學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用信息技術(shù)完成一個(gè)項(xiàng)目。在此基礎(chǔ)上，學(xué)生有了一定的計(jì)算機(jī)操作能力，有了小組合作的習(xí)慣，有了自我評(píng)價(jià)和互相評(píng)價(jià)的意識(shí)?！ 《?、教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與能力：理解“選擇”的概念并應(yīng)用于各種信息，做出有目的的選擇。 過程與方法：學(xué)生通過自我實(shí)踐掌握新知?！ ∏楦袘B(tài)度和價(jià)值觀：學(xué)生在活動(dòng)中保持熱情交流，認(rèn)真觀察、分析的習(xí)慣。 三、教學(xué)策略 二期課改大綱指出：課程項(xiàng)目只是作為提供學(xué)生實(shí)踐和解決問題的載體出現(xiàn)，而我們通過項(xiàng)目的實(shí)施，要讓學(xué)生學(xué)會(huì)解決問題各個(gè)階段的思考方向、方法、信息的作用、行為習(xí)慣、工作規(guī)范等，最終目標(biāo)是提高學(xué)生的信息素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的信息處理能力?！ ∫虼耍以O(shè)計(jì)了這樣的教學(xué)過程：首先，學(xué)生理解“選擇”，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣；然后，搜索最感興趣的中國結(jié)的方面，并進(jìn)行交流；接著，學(xué)生以小組為單位討論信息比較豐富的方面；最后，得出自己的研究方向，并根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行選擇、分組?！ ≡谡麄€(gè)教學(xué)中，我牢牢抓住拓展教學(xué)時(shí)空，強(qiáng)化師生互動(dòng)這個(gè)主線。著名的教育家陶行知提倡的“六大解放”，即：解放兒童的頭腦、眼睛、雙手、嘴巴、時(shí)間和空間。本堂課上我采用了“師生共同探討”，它包含著師生合作、生生合作等，這種方式將個(gè)人之間的競爭轉(zhuǎn)化為小組之間的競爭，有助于培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和競爭意識(shí)，拓展了教學(xué)時(shí)空，拓展思維空間。師生之間、生生之間的共同探討是高密度的交互，這樣學(xué)生個(gè)體可支配的時(shí)空大大拓展，教學(xué)密度、強(qiáng)度和效度得到提高；師生人際互動(dòng)交往機(jī)會(huì)得到增加。這樣的課堂教學(xué)不只是認(rèn)知過程，同時(shí)還是一個(gè)交往與審美的過程，是深層次情感體驗(yàn)的過程。 四、預(yù)期效果 通過本課的學(xué)習(xí)，我希望學(xué)生不僅能鞏固原有技能，而且能理解、分析收集到的信息，并進(jìn)行歸納反饋；我還希望學(xué)生不僅能選擇自己研究方向，而且能明白為什么這樣選擇，以后如何做選擇?！ 吨袊Y(jié)》說課稿3 一、說教材 我說課的內(nèi)容是北師大版小學(xué)語文四年級(jí)上冊(cè)第三主題單元中的《中國結(jié)》。本文是一篇精讀課文，通過介紹近幾年流行受寵的飾物中國結(jié)，表達(dá)了中華兒女“同根生”與“心連心”凝聚的濃情。課文表面上寫的是中國結(jié)，實(shí)際上表達(dá)的是中華各族兒女對(duì)祖國深深的熱愛?！ ≌Z文課標(biāo)指出：語文課程應(yīng)致力于學(xué)生語文素養(yǎng)的形成與發(fā)展，除了有識(shí)字、寫字、閱讀、寫作、口語交際等語文能力的學(xué)習(xí)，還包括學(xué)習(xí)語文必須經(jīng)歷的過程與方法——積累語感、思維品質(zhì)、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣，還有文化品味、審美情趣、知識(shí)視野、情感態(tài)度、意志品質(zhì)、思想觀念等，此外還有培養(yǎng)扎實(shí)的基本功和開發(fā)創(chuàng)新能力等方面的因素，基于以上新課程理念，根據(jù)教材的編排意圖和課文特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，我制定了以下3個(gè)教學(xué)目標(biāo)： 【知識(shí)目標(biāo)】會(huì)認(rèn)8個(gè)生字，理解“巧奪天工”“嘆為觀止”“不離不棄”“圖騰”“憧憬”等詞語的意思。 【情感目標(biāo)】了解中國結(jié)的特點(diǎn)及其象征意義，感受中國結(jié)寄寓的愛國之情?！ 灸芰δ繕?biāo)】練習(xí)閱讀中提問，學(xué)習(xí)標(biāo)畫重點(diǎn)詞語，練習(xí)概括段落的主要內(nèi)容?！ 窘虒W(xué)重點(diǎn)】理解課文內(nèi)容，體會(huì)思想感情，領(lǐng)會(huì)中國結(jié)的寓意，從而受到情感熏陶?！ 窘虒W(xué)難點(diǎn)】如何理解課
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