20xx年小班第二學期教育教學計劃(編輯修改稿)
2024-12-05 23:57 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 要注意循序漸進，給予幫助但不包辦代替，使幼兒及時獲得“我學會了”的成就感，培養(yǎng)幼兒愿意學，愿意做的自信心。 開展豐富的戶外活動，通過一些安全、易學玩法的戶外材料促進幼兒體格的正常發(fā)育，發(fā)展大肌肉動作，保證幼兒充足的戶外活動時間，使幼兒對天氣的變化有一定的適應能力，不經(jīng)常感冒、生病?！ 〕浞掷冒嗬锏母鞣N玩教具和幼兒喜歡的其他材料，保護和引起幼兒對周圍環(huán)境、事物的好奇心和探索欲 望，指導幼兒通過摸、聞、捏、推、聽等感官對事物的探索方式直接獲得感性經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒對事物的感受力?！ ∽プ∮變嚎谡Z發(fā)展的關鍵期，給幼兒營造一個優(yōu)美、規(guī)范、準確的語言環(huán)境，促進幼兒語言的發(fā)展，豐富幼兒的詞匯和對語言的理解能力。引導幼兒用簡單句與成人溝通，表達需要與感受，在講述事情的時候不著急，學說完整句。 班級的協(xié)作通過交接班本、班務會等形式，做好班里的協(xié)作工作，隨時交流對幼兒的觀察分析，共同制定措施，采取一致的教育措施有針對性的因材施教，發(fā)揮班級這個教育集體的作用，提高教育工作的效率，加強班級的凝聚力，群策群力做好工作?！ ∫?、保育護理工作 、鍛煉、飲水、生活習慣進行觀察記錄，每月給每個兒童家長交換一次意見，給家長提供相應的數(shù)據(jù)。 ，給家長提供兒童健康的建議?！ 。骱秘敭a(chǎn)的管理、使用登記，做到開源節(jié)流。 、衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成教育?！ 。⒆骱皿w弱兒的個案記錄。 二、衛(wèi)生保健工作 、消毒工作及開窗工作。堅持每周五的清潔大掃除和玩具毛巾消毒?！ ?，堅持巡視兒童進餐情況，指導幫助體弱兒童，不催食，保證兒童吃飽、吃好?！ ?，培養(yǎng)幼兒衣、褲放在指定地點，堅持巡視幼兒午睡情況，糾正不良睡姿和習慣，保證兒童午睡質量?！ 。煌闲魩?，不亮肚亮背?！ ?、床單及時更換，每月清洗床單一次。 ，避免遺失現(xiàn)象，對本班物品做到心中有數(shù)，管理有方?！ ??！ ∪?、教育教學工作 ，并給予示范和幫助。 ，做好個別兒童的指導工作。 四、安全工作 ，培養(yǎng)兒童自我保護能力?！ ?，不得將兒童交陌生人，防止錯接。 ，堅持每天檢查幼兒是否帶有異物入園，發(fā)現(xiàn)情況及時妥善處理?！ ?，要檢查場地是否安全，兒童活動范圍須在保教老師的視線內(nèi)。組織玩滑梯攀登架、外出參觀等有一定危險的活動，要給予保護?！ ⑹澄锏葼C傷兒童?！ ?、電、氣的使用和管理工作?！ ∥?、家長工作 ，積極宣傳黨的教育方針和科學育兒的知識，針對幼兒發(fā)展情況，切實做好家長工作，在教育上達到一致性，促使兒童、家長、老師共同發(fā)展。 ，幼兒連續(xù)兩天未上幼兒園，要電話訪問或家訪，了解幼兒情況，并做好記錄?！ ≡诒緦W期的工作中，我要不斷地超越自我，向著更高的目標前進。以一顆積極、進取、求知的心在工作的道路上展示自我?！ ”緦W期我們將加強學習和研究，不斷更新教育觀念，轉變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律，關注個別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進體智德美全面發(fā)展?！ ∫弧⑶闆r分析 本班幼兒經(jīng)過了一個學期的托班生活，在生活方面，幼兒已基本適應了集體生活，建立了比較有序的生活作息，且生活、衛(wèi)生習慣也初步養(yǎng)成；在學習方面，幼兒的語言能力有了較大的提高，喜歡念兒歌、講故事，喜歡參加音樂、畫畫等活動；在運動方面，幼兒喜歡參加集體游戲，能按老師的信號進行集合和分散游戲，動作能力大有提高；在游戲方面，幼兒喜歡開展角色扮演游戲，喜歡音樂游戲，且已有一定的規(guī)則意識。但是也發(fā)現(xiàn)存在下列問題： 有部分幼兒在家嬌慣、嬌氣、依賴性很強，體質較差，自理能力很差。
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