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正文內(nèi)容

20xx校園文化建設(shè)實施方案(3篇)(編輯修改稿)

2024-12-05 23:41 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 過加強校園文化活動的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),創(chuàng)新校園文化活動的內(nèi)容,拓展校園文化活動的領(lǐng)域,規(guī)范校園文化活動的模式,努力構(gòu)建具有我校特色的校園文化體系,使我校校園全面實現(xiàn)凈化、綠化、美化。特制訂校園文化建設(shè)規(guī)劃。 一、指導(dǎo)思想 校園文化建設(shè)要以為根本的行動指南,以全面貫徹教育方針和全面提高教育質(zhì)量為宗旨,以全面實施素質(zhì)教育、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和社會實踐能力為具體目標,突出“自主發(fā)展、和諧發(fā)展、全面發(fā)展”的辦學(xué)理念,強化“三風(fēng)”(校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng))建設(shè),為學(xué)生的發(fā)展、教師的發(fā)展和學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)良的人文環(huán)境,使學(xué)校成為師生身心愉悅、情感陶冶的成長樂園,從而形成能夠充分展示學(xué)校個性魅力和辦學(xué)特色的校園文化。 二、原則與要求 遵循4項原則: 以人為本原則:高度重視“人”的作用,重視師生積極性的充分發(fā)揮,把培育學(xué)校人文精神作為建設(shè)的主攻方向。實現(xiàn)“提升校園文化品位,強化校園文化的育人功能,依靠校園文化為載體,達到讓每一面墻壁會說話,每一個角落能育人的目標” 實踐性原則:校園文化重在建設(shè),貴在實踐,突出特色,結(jié)合學(xué)校實際,開展符合學(xué)生特點,形式喜聞樂見、師生參與性強,深受廣大師生喜愛和支持的校園文化活動,重視校園物質(zhì)文化建設(shè)和非物質(zhì)文化建設(shè)。 整體性原則:校園文化建設(shè)是個系統(tǒng)工程,具有層次性、具體性、全面性等特點,要統(tǒng)籌兼?zhèn)?,全員參與,持之以恒。健全完善各項管理制度,營造學(xué)習(xí)氛圍濃厚、創(chuàng)新意識強烈、身心愉悅的工作環(huán)境,體現(xiàn)嚴謹求實的工作作風(fēng)。 發(fā)展性原則:校園文化具有發(fā)展性、動態(tài)性等特點,要與時俱進,不斷創(chuàng)新,堅持弘揚時代主旋律,體現(xiàn)發(fā)展主題,培育時代精神。 堅持“四個結(jié)合”: 堅持校園文化建設(shè)和環(huán)境建設(shè)相結(jié)合。注重校園環(huán)境的綠化、美化,重視校園人文景觀建設(shè)等,豐富校園文化載體,實現(xiàn)校園整體環(huán)境的和諧發(fā)展。 堅持校園文化建設(shè)和學(xué)校管理相結(jié)合。健全科學(xué)的管理制度,體現(xiàn)校園文化的核心理念,做到制度管理和文化氛圍相協(xié)調(diào)。 堅持校園文化建設(shè)和學(xué)生養(yǎng)成教育相結(jié)合。注重校園文化、教室文化、寢室文化的育人功能及其引導(dǎo)和培育,使之對學(xué)生美好情感的培養(yǎng)和行為習(xí)慣的養(yǎng)成起到潛移默化的作用。 堅持校園文化建設(shè)和創(chuàng)建特色學(xué)校相結(jié)合。做到因地制宜,創(chuàng)建獨具特色的校園文化,展示學(xué)校的校風(fēng)和精神風(fēng)貌。 三、主要內(nèi)容 (一)校園靜態(tài)文化建設(shè)。 抓好黑板報及櫥窗宣傳陣地,每月最少更新一次。 抓好學(xué)校每一塊墻壁,把墻壁當(dāng)作宣傳陣地。讓每一塊墻壁說話,力爭讓校園的一草一木,一墻一角,都成為教育學(xué)生的活的教科書。 抓好辦學(xué)特色的宣傳,讓辦學(xué)特色與校園文化結(jié)合起來,激發(fā)學(xué)生喜愛我們的辦學(xué)特色,創(chuàng)新我們的辦學(xué)特色。 抓好校園綠化美化和室內(nèi)凈化,營造文化氛圍,優(yōu)化教育環(huán)境。 優(yōu)化校園環(huán)境,拓寬校園文化建設(shè)領(lǐng)域,進一步強化校園文化建設(shè)。 (二)校園動態(tài)文化建設(shè)。 開展藝術(shù)活動,豐富校園文化,開展藝術(shù)活動是以愉悅學(xué)生的感情和使其積極參與為出發(fā)點,以提高全體學(xué)生的審美意識為目的。藝術(shù)文化對學(xué)生的吸引力是巨大的,學(xué)校要重視和開發(fā)藝術(shù)活動資源,豐富校園文化,推進素質(zhì)教育。 (1)要根據(jù)學(xué)生自身特點,發(fā)揮每個學(xué)生的特長,組織各種興趣小組,有計劃、有組織地開展活動。如舞蹈、書法、制作、科技、生物、寫作等興趣小組。 (2)抓好“課前一首歌,早晚一首詩”活動,歌唱百首愛國主義教育歌曲。 (3)組織觀看百部愛國主義教育影片,閱讀百部愛國主義圖書,創(chuàng)作和吟誦新童謠和兒童活動等。 (4)學(xué)校每年應(yīng)舉辦一
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