【文章內(nèi)容簡介】 師資、投入和管理是辦好學(xué)校的三個重方面，而投入則是學(xué)校這臺機器得以正常運行的保證，更是學(xué)校發(fā)展的不可或缺的重因素和物質(zhì)條件。學(xué)校努力做好工作，贏得辦學(xué)單位對學(xué)校的重視和支持，爭有必須的資金，為學(xué)校發(fā)展供給物質(zhì)保障。 未來幾年，是充滿著期望和挑戰(zhàn)的歲月。只我們朝著既定的目標，發(fā)揮自我的聰明睿智，相信方法總比困難多。我們期待著：我們的汗水必須能澆灌出滿園春色。 2021年小學(xué)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃 第3篇： 一、指導(dǎo)思想 貫徹落實市教體局()1號文件精神，規(guī)范辦學(xué)行為，全面推進素質(zhì)教育。深化教育教學(xué)改革，打造高效課堂，全面提高教育質(zhì)量，樹立質(zhì)量意識、品牌意識、科學(xué)意識、形象意識、和諧意識，實現(xiàn)我校在年質(zhì)量提升、形象提升、口碑提升、品味提升的目標。做好重點工作，即：實驗樓建設(shè)工程、標準化理化生實驗室建設(shè)、高效課堂達標、提高教師學(xué)歷、建設(shè)平安和諧學(xué)校。使我校教育教學(xué)工作又好又快發(fā)展，辦學(xué)效益得以彰顯。 二、重點工作 (一)、認真落實免費義務(wù)教育政策，確保家庭經(jīng)濟困難學(xué)生享受到資助。 (二)、認真落實上級下達的義務(wù)教育階段教育普及程度，學(xué)前一年、三年受教育率分別到達98%、75%。小學(xué)、初中入學(xué)率達100%，殘疾兒童入學(xué)率到達90%。小學(xué)無輟學(xué)，%以內(nèi)。職專10人招生任務(wù)，高中階段升學(xué)率學(xué)率達85%以上。 (三)、投入35萬元，新建27間三層實驗樓一座。配套完成標準化理、化、生實驗室各一個，教職工活動室一個。 (四)、完成初中、中心小學(xué)學(xué)校圖書儀器達標建設(shè)，到達省定辦學(xué)條件標準，理解上級驗收。 (五)、深化“惜時增效、輕負高效”改革，深入開展打造高效課堂活動，不斷提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，組織參加首屆高效課堂達標活動，經(jīng)過活動提高教師教學(xué)水平。 (六)、規(guī)范辦學(xué)行為，開齊開足課程，深入推進素質(zhì)教育。堅決執(zhí)行教體局求的小學(xué)、初中分別控制在45人、50人以下。 (七)、加強教師隊伍建設(shè)，開展教師學(xué)歷提高培訓(xùn)，組織教師經(jīng)過成人高招、電大、自考等形式提高學(xué)歷，實現(xiàn)中學(xué)教師本科(含在讀)達75%以上，小學(xué)教師本科50%以上，?？?00%。 (八)、進取發(fā)揮鄉(xiāng)成人學(xué)校作用，完成各類實用技術(shù)培訓(xùn)5200人次，%以上，脫盲人員鞏固率達100%。 三、具體措施 (一)全面優(yōu)化辦學(xué)條件，提高經(jīng)費使用效益。 認真執(zhí)行免費義務(wù)教育政策，做好家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活補助工作。管好用好教育獎勵及救助基金，保證家庭經(jīng)濟困難學(xué)生受到助資助。加強教育經(jīng)費管理使用力度，堅持政務(wù)公開，堅持勤儉辦學(xué)，不斷改善辦學(xué)條件。 加強教育實驗樓建設(shè)，堅持科學(xué)規(guī)劃、嚴格監(jiān)督、確保6月份交工使用。投資15萬元建成標準化理化生實驗室各一個，解決中小學(xué)生實驗教學(xué)問題，保證實驗開出率到達95%以上。 (二)規(guī)范辦學(xué)行為，提升學(xué)校形象，擴大辦學(xué)效益。 加強學(xué)校規(guī)范化管理。規(guī)范辦學(xué)行為，是教育全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的前提和基礎(chǔ)。認真落實《河南省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范》，堅持按教育規(guī)律辦學(xué)。班額分別控制在45人以下，整體實現(xiàn)班額標準化。嚴格落實義務(wù)教育階段每周五天教學(xué)工作日制度，嚴格執(zhí)行學(xué)生作息、作業(yè)定量有關(guān)規(guī)定，減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)，糾正損害學(xué)生身心健康的行為。繼續(xù)深化學(xué)校管理上臺階活動，提升學(xué)校形象，輻射周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)，擴大辦學(xué)效益。開展人民滿意學(xué)校創(chuàng)立活動，提升品位、擴大影響。 堅持育人為本，確立現(xiàn)代教育理念，立足于學(xué)生全面發(fā)展、成長成才，深入推進素質(zhì)教育。堅持德育為先，加強和改善學(xué)校德育工作，以愛國主義、夢想信念、公民道德、社會主義核心價值觀教育為重點，創(chuàng)新載體，拓寬渠道，增強實效，全面提高青少年思想道德素養(yǎng)。堅持知識教育和本事培養(yǎng)并重，提高科學(xué)素質(zhì)和人文素養(yǎng)，增強學(xué)生的學(xué)習(xí)本事、實踐本事、創(chuàng)新本事和適應(yīng)社會本事。 開齊開足音樂、美術(shù)、書法等藝術(shù)教育課程，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和藝術(shù)修養(yǎng)。三年級以上開齊信息技術(shù)教育課程，提高學(xué)生運用信息技術(shù)的本事。按照課程標準開足體育課程，開展陽光體育運動，保證學(xué)生每一天鍛煉一小時。加強學(xué)校飲食服務(wù)管理工作，變換飲食品種，科學(xué)合理搭配，保證學(xué)生健康成長。嚴格落實學(xué)校衛(wèi)生防疫制度，做好預(yù)防，晨午檢，隨訪，登記工作，做好甲型h1ni流感等流行性疾病防控工作。 (三)、以打造高效課堂活動為契機，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和教師教學(xué)水平 增強質(zhì)量意識，樹立良好的教育形象，面向全體學(xué)生，提高教學(xué)質(zhì)量，促進全體學(xué)生共同提高。抓好各年級常規(guī)教學(xué)教學(xué)管理，優(yōu)化教學(xué)資源，充分挖掘潛能生的潛力，以常規(guī)管理促課改深入推進。以打造高效課堂活動為契機，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和教師教學(xué)水平。 組織好說、聽、評課和寫教學(xué)反思等常規(guī)教科研活動，認真搞好周六教研活動，為教師供給一個交流、學(xué)習(xí)、研討教育教學(xué)方法的平臺，幫忙青年教師的成長，構(gòu)成“以老帶青，老中青相結(jié)合”，共同提高的局面。抓好教學(xué)常規(guī)管理工作，定時檢查各教師的聽課記錄，教案、業(yè)務(wù)政治筆記等教學(xué)常規(guī)的完成情景。組織教師集中和分散相結(jié)合，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論方面的書籍、觀看相關(guān)的教學(xué)錄像，促進教師教學(xué)理念的更新，逐步構(gòu)成個人教學(xué)特色。 (四)、以育人為本，加強學(xué)校德育工作 將更牢固地樹立“育人為本、德育為首、注重實效”的教育觀念，采取各種靈活多樣、具有成效的方式和手段，對學(xué)生進行細致的思想教育。 充分發(fā)揮德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組和少先隊、團委會、班主任、品德課教師和各科任教師的作用，明確德育工作職責(zé)，協(xié)調(diào)、有效地開展德育工作。充分利用節(jié)慶日，開展以愛國主義為資料的思想教育工作。 規(guī)范和落實升國旗制度，堅持每周一升國旗后，安排學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有計劃、有資料地在國旗下對學(xué)生進行各方面的思想教育講話。 組織教師認真上好思想品德課，以愛國主義為核心資料，大力開展愛國主義、社會主義和團體主義教育。引導(dǎo)學(xué)生把思想品德行為體此刻執(zhí)行《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》中，培養(yǎng)學(xué)生“勤奮學(xué)習(xí)，進取向上”的精神。 (五)、加強師資隊伍建設(shè)，開展教師學(xué)歷提高培訓(xùn)。 全面提高教師專業(yè)素質(zhì)。按照充滿愛心、忠誠事業(yè)，努力鉆研、學(xué)為人師，以身作則、行為世范的求，建設(shè)一支政治品格優(yōu)秀、業(yè)務(wù)本事精良、職業(yè)道德高尚的教師隊伍。在政治上、思想上和生活上關(guān)心教師，努力改善教師尤其是農(nóng)村教師的工作、學(xué)習(xí)和生活條件。 利用多種形式，進取開展教師學(xué)歷提高培訓(xùn)。對于教師有關(guān)學(xué)歷提高學(xué)習(xí)的請假，學(xué)校一律綠燈放行，并將學(xué)歷納入教師業(yè)務(wù)檔案，將學(xué)歷作為晉升職稱的一項加分資料。鼓勵教師參加各種形式的學(xué)歷進修，年末到達中學(xué)教師本科(含在讀)達75%以上，小學(xué)教師本科50%以上，?？?00%的目標。 繼續(xù)加強管理隊伍建設(shè)。落實學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員代課、聽課制度，切實提高領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)的本事，致力成為學(xué)科教學(xué)的能手、教學(xué)管理的內(nèi)行、課改研究的專家。實施中層領(lǐng)導(dǎo)競聘上崗制度，事項動態(tài)管理。貫徹落實《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》，繼續(xù)開展“班主任比武”活動，提高班主任工作水平。 (六)、努力創(chuàng)立平安學(xué)校，創(chuàng)辦平安和諧教育 堅持學(xué)校工作安全第一，深化平安學(xué)校建設(shè)，努力創(chuàng)辦平安教育、和諧教育。一是強化安全領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)。堅持校長為安全工作第一職責(zé)人，建立條塊分明、職責(zé)明確、制度健全、覆蓋全面的安全職責(zé)體系和管理機制。二是堅持安全工作教育為先。切實做到安全教育經(jīng)?；⑾到y(tǒng)化，組織開展安全演練活動，使學(xué)生掌握安全自救互救的基本常識和技能。三是加強安全常規(guī)管理工作。按照“非必須、不舉辦”的原則，嚴格控制各類聚集性活動。堅持安全工作定期排查制度、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶班值班制度，堅持“長期教育，防患末然”、“進取預(yù)防，科學(xué)預(yù)防”原則，做好以下工作 對學(xué)校電路堅持經(jīng)常性的檢查，確保用電安全。 請專業(yè)人員對學(xué)校建筑物安裝避雷裝置，并請專業(yè)部門驗收。 學(xué)校安排教師值班并聯(lián)系交警部門，規(guī)范學(xué)生乘坐農(nóng)用車問題。 加強學(xué)校門衛(wèi)工作。繼續(xù)做好領(lǐng)導(dǎo)班子大門口值班和夜間巡邏工作。 認真落實校方職責(zé)保險工作，確保參保率達99%以上。嚴格落實安全工作職責(zé)追究制，對出現(xiàn)安全職責(zé)事故的職責(zé)人，嚴肅追究職責(zé)。 (七)、加強師德師風(fēng)建設(shè)，做到令行禁止 (八)、重視信訪工作，及時排查化解矛盾糾紛，妥善解決人民群眾關(guān)心的教育熱點難點問題，確保我鄉(xiāng)全年無上訪現(xiàn)象。進取宣傳我校教師、教學(xué)的典型事跡。配合政府做好計生工作，嚴格落實各項計生法規(guī)和優(yōu)惠政策。加強對工會、女工、老干部和關(guān)心下一代工作的領(lǐng)導(dǎo)和支持，發(fā)揮好橋梁紐帶作用，參與學(xué)校管理和服務(wù)。 在年新形勢新任務(wù)下，困難與機遇同在，但我們寺河中心校的全體師生充滿自信，我們以局()文件精神為工作目標，以打造高效課堂為動力，上下齊心協(xié)力，認真履行自我的管理職責(zé)，牢記使命，全面完成教體局交給的各項任務(wù)，寺河教育發(fā)展的明天會更好! 2021年小學(xué)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃 第4篇： 一、指導(dǎo)思想： 學(xué)校將以精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以“培養(yǎng)有用人才”為辦學(xué)理念，以“辦百姓滿意的學(xué)校”為基本宗旨。堅持以人為本，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的價值，發(fā)揮學(xué)生的潛能，發(fā)展學(xué)生的個性，發(fā)揚學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性，為學(xué)生供給適合他的教育。崇尚知識，崇尚情感，崇尚奉獻，為教師創(chuàng)造適合他的舞臺。逐步豐富學(xué)校的辦學(xué)特色，為社會培養(yǎng)“合格+特長”的學(xué)生，為高一級學(xué)校輸送更優(yōu)質(zhì)的生源。 二、現(xiàn)狀分析 xx小學(xué)地處xx，生源來8個村的農(nóng)家子弟。學(xué)校占地面積19畝，5個教學(xué)班，附屬幼兒園3個班。近年來，學(xué)校依法治教，獲得“學(xué)校目標管理先進單位”、學(xué)前教育先進單位。 (2)學(xué)校有一支素質(zhì)較好的隊伍。領(lǐng)導(dǎo)班子與時俱進、勇于創(chuàng)新、求真務(wù)實，有先進的辦學(xué)理念。廣大教師有較強的團體榮譽感，有著為學(xué)校的發(fā)展努力奮進的精神。教師中具有小學(xué)高級教師職稱12人，中學(xué)高級教師2人，大專畢業(yè)5人，近兩年，學(xué)校引進本科生2名，有校級骨干教師13人。 (3)學(xué)校有著扎實開展教科研工作的傳統(tǒng)。近年來，本著普及與提高相結(jié)合的原則，開展了群眾性教科研活動，增強了教師教科研的意識，提高了教師的研究與實踐本事。 (4)家長學(xué)校教育指導(dǎo)工作在周邊地區(qū)有必須影響，且影響日益擴大，已初具特色，正努力構(gòu)成自我的品牌，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展打下了較扎實的基礎(chǔ)。 (2)部分教師的業(yè)務(wù)本事與教育發(fā)展求存在差距，尤其是教育思想與教育行為的落差使新課程難以達成較高的目標。 (3)學(xué)校的組織管理還是以傳統(tǒng)的剛性靜態(tài)管理為主，管理的思想行為層面整體轉(zhuǎn)化不大。需進一步建立一種民主、創(chuàng)新的教育管理機制，以利于充分發(fā)揮教師的主體意識，調(diào)動教師的進取性。 (4)學(xué)生來源不夢想。留守兒童、困難家庭子女較多，家庭教育盲區(qū)多，帶來了德育教育、行為規(guī)范教育上的一系列問題。 (5)學(xué)校的硬件建設(shè)由于財力有限，與兄弟學(xué)校相比還有較大差距。學(xué)校文化建設(shè)尚未構(gòu)成必須的格局。學(xué)校教育網(wǎng)絡(luò)尚未構(gòu)成。 四、發(fā)展目標： 總體目標： 學(xué)校未來一年的發(fā)展，將努力構(gòu)建愛心和諧學(xué)校，以“培養(yǎng)有用人才”為 辦學(xué)理念，依法治校，以德立校，立足基礎(chǔ)，循序漸進，發(fā)展特色。從學(xué)校的實際出發(fā)，最近限度地發(fā)揮我校的優(yōu)勢。重視師資隊伍建設(shè)，規(guī)范辦學(xué)行為，提升辦學(xué)質(zhì)量，完善硬件建設(shè)，增強學(xué)校文化底蘊，把學(xué)校辦成設(shè)施合理，管理高效，師資優(yōu)良，禮貌和諧，特色鮮明，家長、學(xué)生滿意的現(xiàn)代化學(xué)校。 辦學(xué)目標： 經(jīng)過三年努力，使學(xué)校的環(huán)境進一步美化，學(xué)校文化濃厚，師資隊伍進一步優(yōu)化，管理更精細，教育質(zhì)量在全鄉(xiāng)的排位提升三位以上。力爭2014年創(chuàng)縣示范性小學(xué)，2015年爭創(chuàng)特色小學(xué)、教學(xué)管理全優(yōu)單位，2016年創(chuàng)最具幸福感的明星小學(xué)。 管理目標： 注重制度建設(shè)，堅持以制度管人。制度制定精細化，做到逢事有人管。規(guī)范化，堅持黨政方針，體現(xiàn)學(xué)校和諧。全員化，每個師生都是管理者與被管理者?？刹僮骰?，做不到的事不寫進去。各項制度的執(zhí)行民主化，公開化，及時公布執(zhí)行結(jié)果，作為以后教師晉升晉級、評先評優(yōu)以及績效考核的主依據(jù)。 育人目標： 以課堂教學(xué)改革為重點，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會合作，學(xué)會探究，不一樣年齡段有所側(cè)重，全面推進素質(zhì)教育。狠抓養(yǎng)成教育與禮貌禮儀教育，培養(yǎng)禮貌守紀，健康向上的校風(fēng)，注重學(xué)生多元智能的發(fā)展，努力把學(xué)生培養(yǎng)成“合格+特長”的人才。 五、主措施： 學(xué)校管理 (1)充分發(fā)揮教代會在學(xué)校民主管理中的監(jiān)督作用，完善各項制度，充分發(fā)揮各個團隊等群體組織在學(xué)校教育教學(xué)和管理中的進取作用。 (2)全面實行校長負責(zé)制，實行校長領(lǐng)導(dǎo)下的行政班子，分級落實，堅持依法治校和以德治校相結(jié)合的方針，建設(shè)“團結(jié)、進取、創(chuàng)新、奉獻”的優(yōu)良校風(fēng)，構(gòu)成大劉中心小學(xué)的辦學(xué)特色。 (3)加強制度建設(shè)，進一步完善各項規(guī)章制度，制度執(zhí)行公正、公平、公開，切實做到多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)酬。 (4)加強團結(jié)協(xié)作，注重精細化管理和目標管理，采用對實施過程與結(jié)果考核并重的做法，做到職責(zé)明確，政令暢通，實現(xiàn)學(xué)校工作的良性循環(huán)。 隊伍建設(shè) 干部隊伍建設(shè)堅持“和、學(xué)、樹、管”的干部管理思路。 和：加強干部之間的交流，合作與團結(jié)，建立和諧的人際關(guān)系，堅信“人和事定成”。 學(xué)：學(xué)習(xí)經(jīng)貫徹“科學(xué)發(fā)展觀”學(xué)好政治理論，領(lǐng)導(dǎo)策略，科研理論及業(yè)務(wù)知識。 樹：不斷樹立為教師服務(wù)為學(xué)生服務(wù)，為家長服務(wù)的意識甘當人民公仆，樹立良好形象。 管：加強對干部隊伍的培養(yǎng)，堅持民主評議干部，發(fā)主評議黨員制度，促進干部素質(zhì)的提高。 教師隊伍建設(shè) (1)以十六字方針指導(dǎo)教師隊伍建設(shè)“人和為貴，奉獻為先，素質(zhì)為本，服務(wù)為榮”。 (2)師德教育，以“五有”規(guī)范教師的師德行為，即有先進的思想，高尚的人格，科學(xué)的頭腦，淵博的知識，強烈的愛心。 (3)加強教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，鼓勵支持教