20xx小學(xué)語文教學(xué)設(shè)計方案(編輯修改稿)
2024-12-05 22:42 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 言故事，講的是北風(fēng)吹來，青草枯黃，梧桐落葉，鳥兒躲藏，北風(fēng)認(rèn)為自己的本領(lǐng)很大，不把小魚放在眼里。課文諷刺了北風(fēng)缺乏自知之明，妄自尊大的行為?！ 嶄洠?欣賞FLASH，北風(fēng)呼呼地吹著) 師：同學(xué)們，北風(fēng)吹來了，你有什么感受? 生：北風(fēng)吹來了，我戴上了帽子?！ ∩罕憋L(fēng)吹來了，我覺得好冷?！ ∩?。北風(fēng)吹來了，我的手脫皮了?！ 煟耗悄阌X得北風(fēng)怎么樣? 生：我覺得北風(fēng)很厲害?！ ∩何矣X得北風(fēng)的本領(lǐng)很大?！ 煟罕憋L(fēng)這么厲害，你怕嗎? 生：我們不怕。 師：同學(xué)們真勇敢。我們來看看，北風(fēng)吹向了誰? (欣賞FLASH) 生：北風(fēng)吹向了小草，梧桐樹，鳥兒。 師：青草，梧桐樹，鳥兒們害怕嗎? 生：害怕?！ 煟耗銖哪睦锟闯鰜淼?你會讀嗎?誰能讀好它? …… 我的教學(xué)觀：動感的畫面，讓學(xué)生從視覺、聽覺上感受到北風(fēng)的凜冽以及自己的感受，使學(xué)生理解北風(fēng)的厲害，以便和后文小魚的不怕北風(fēng)形成鮮明的對比。這樣，學(xué)生能更好地理解北風(fēng)的狂妄自大，從中懂得做人要謙虛，不要自大的道理?！ ?021小學(xué)語文教學(xué)設(shè)計方案4 教學(xué)內(nèi)容 1小河與青草 擬2課時 累計 第95課時 第1課時 教學(xué) 目標(biāo) 學(xué)會寫本課9個生字及生字組成的詞語?！ ×私庹n文內(nèi)容，能正確、流利地朗讀課文?！ ≈攸c：學(xué)會寫本課9個生字及生字組成的詞語。 難點：了解課文內(nèi)容，能正確、流利地朗讀課文?！ ∫弧⒊踝x指導(dǎo) 自由讀課文，要求： (1)讀準(zhǔn)字音，不丟字、不加字。做到“五不” (2)用“”畫出要求會寫的字，用“~~~”畫出會認(rèn)的字?！ ?3)給每個自然段標(biāo)上序號?！ 《z查自學(xué)情況?！ 〕鍪旧衷~(預(yù)先寫在小黑板上) 指名分節(jié)讀課文?！ ∪?、指導(dǎo)寫字?！ ≌J(rèn)讀生字：青、邊、對、能、到、住、得、分、干?！ ?多音字) 指導(dǎo)寫字?！ ∏啵荷舷陆Y(jié)構(gòu)。第四筆橫較長，第五筆是豎?！ Γ鹤笥医Y(jié)構(gòu)，左窄短，右寬長，第二筆變?yōu)辄c?！ W(xué)生描紅仿寫?！ 嵤┬薷囊庖姟 √焯炀殻何襾砺兑皇帧 「星楸痴b《懷素寫字》第二小節(jié) “青”是上下結(jié)構(gòu)的字。 精搜彩集創(chuàng)信意息 精彩創(chuàng)意： 自由讀課文，要求： (1)讀準(zhǔn)字音，不丟字、不加字?！ ?2)用“”畫出要求會寫的字，用“~~~”畫出會認(rèn)的字?！ ?3)給每個自然段標(biāo)上序號?！ 嵤┬薷囊庖姟 ∽鲗崢I(yè)踐設(shè)活計動 必做：聽磁帶三遍?！ ≌_、流利地朗讀課文
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