20xx幼兒園清明節(jié)活動教案10篇匯編(編輯修改稿)
2024-12-05 22:25 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 們都飛回來了，花兒也都開了，在春天呢，有一天就叫做清明節(jié)，你們說清明節(jié)人們都要干什么啊？（幼兒自由回答） ：清明節(jié)是人們踏春掃墓的日子，古時候啊，有一位叫做杜牧的詩人啊，就在這天寫了一首詩，讓我們一起來看一下吧，好好？ ，請幼兒觀看。 ，那個小孩就是牧童，剛才看的那首詩呢，就是描寫行人向牧童問路的情節(jié)。 (三)教師朗誦并幫助幼兒理解 ，有節(jié)奏的朗誦一遍，請幼兒欣賞。 ，請幼兒邊聽邊對照圖片內(nèi)容。 ？教師朗誦第三遍，請幼兒可以慢慢的跟讀。 ，可以邊念邊對照圖片。教師在一旁進(jìn)行知道提醒，可以輪流請幾批幼兒。 。 (四)結(jié)束部分。請幼兒把學(xué)會的古詩在家朗誦給爸爸媽媽聽。或者在幼兒之間進(jìn)行交流。 教師參考資料： 清明（杜牧） 清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。 借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。 總結(jié)：清明節(jié)，我們帶著小百花，在幼兒園老師的帶領(lǐng)下來到革命烈士陵園，悼念我們的前輩。老師媽媽講述了很多革命前輩的英雄事跡，讓我們內(nèi)心無比感動，我們將眼淚收起，用我們的茁壯成長，造福祖國來紀(jì)念這些前輩。 2020幼兒園清明節(jié)活動教案第五篇： 寒食節(jié)（清明節(jié)前一天） 一、活動目的 使幼兒了解清明節(jié)的來歷，感受清明節(jié)與其它節(jié)日在氣氛上有何同。通過歷史事件、歷史人物，教育幼兒學(xué)習(xí)古人舍己為人、爭功名的精神。讓幼兒理解掃墓的意義，通過聽英雄的演講培養(yǎng)幼兒尊重烈士的情感，教育幼兒更加熱愛我們的祖國，更加珍惜今天的幸福生活。 二、活動準(zhǔn)備 請幼兒在寒食節(jié)（清明節(jié)前一天）這一天看看家人是怎樣過節(jié)的。 三、活動過程 請幼兒說一說：自己家是怎樣過寒食節(jié)的？ 讓幼兒了解寒食節(jié)家家戶戶都吃冷食，還要給家里已經(jīng)故去的親人掃墓等民間習(xí)俗。 講介之推的故事――清明節(jié)的來歷 討論： ①寒食節(jié)是怎樣來的？ ②現(xiàn)在人們?yōu)槭裁催^寒食節(jié)？為了紀(jì)念誰？ 讓幼兒知道寒食節(jié)的第二天是清明節(jié)，清明節(jié)是我國傳統(tǒng)的給烈士掃墓的日子。 教師：每年4月4日、5日或6日是清明節(jié)，它是我國農(nóng)歷二十四個節(jié)氣中的一個，又是傳統(tǒng)的掃墓日子，為了紀(jì)念革命先烈和去世的親人，人們往往在這一天掃墓。 請幼兒觀看有關(guān)清明節(jié)習(xí)俗的圖片，討論：人們是怎樣過清明節(jié)的？（吃雞蛋、掃墓、踏青等） 教師講解：掃墓為什么要選擇清明呢？ ①清明時節(jié)氣候轉(zhuǎn)暖，雨水增多，草木蔓生，陵園墓地免要荒蕪，需要整理； ②清明前后，山青水秀，桃紅柳綠，人們借此大好春光，出去郊游； ③為懷念古人介之推，而現(xiàn)在已將清明節(jié)掃墓作為緬懷革命先烈的主要活動了。 聽老軍人講革命故事 聽老軍人講完后請幼兒講一講參加這樣活動的感受 使幼兒深刻理解今天的幸福生活是無數(shù)的革命先烈用鮮血換來的，培養(yǎng)幼兒尊重烈士的情感，教育幼兒更加熱愛我們的祖國，更加珍惜今天的幸福生活。 四、活動延伸 請幼兒觀看電影錄像《閃閃的紅星》 感受戰(zhàn)火硝煙的戰(zhàn)斗生活，進(jìn)一步加深幼兒對革命烈士的敬仰之情與幸福生活的來之易。 帶領(lǐng)幼兒到戶外去進(jìn)行踏青、放風(fēng)箏、蕩秋千等活動，感受明媚的春光，體驗幸福的生活。 2020幼兒園清明節(jié)活動教案第六篇： 清明節(jié)你去了哪里 活動目標(biāo)： 能用連貫的語句講述自己清明節(jié)去哪里玩了，初步了解清明節(jié)的民俗習(xí)慣。 知道清明節(jié)是紀(jì)念先人的日子，大家都會去給祖先掃墓的，也是出游踏青的好機會。 活動準(zhǔn)備：青團，圖片PPT（小朋友旅游的錄像或照片）。 活動過程： 4月4日清明節(jié) ――4月4日我們都休息在家，你知道為什么要放假嗎？（因為過清明節(jié)） ――遇到節(jié)日就要放假，你還知道些什么節(jié)日呢？這些節(jié)日我們都可以做些什么？（將幼兒知道的節(jié)日用圖示表示出來，分享對節(jié)日的了解） ――原來我們要過
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