20xx年教體局長(zhǎng)抓基層黨建工作述職報(bào)告(編輯修改稿)
2024-12-05 22:23 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 現(xiàn)場(chǎng)觀摩會(huì)。通過召開現(xiàn)場(chǎng)觀摩會(huì)，交流推廣“三會(huì)一課”的經(jīng)驗(yàn)做法，規(guī)范“三會(huì)一課”的制度和程序，提升“三會(huì)一課”的質(zhì)量和水平，并在全市教育系統(tǒng)和全區(qū)各黨組織進(jìn)行廣泛推廣。三是黨建工作有實(shí)效。我嚴(yán)格按照“抓好黨建帶教學(xué)、辦好教學(xué)促黨建”的工作理念開展工作，在全局同志們的共同努力下，局各項(xiàng)工作取得長(zhǎng)足的進(jìn)步：在2020年“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動(dòng)中獲獎(jiǎng)人數(shù)和獲獎(jiǎng)率均占全市第一名。在X市2020年小學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中，成績(jī)位居X市第一。先后榮獲全國(guó)青少年校園足球夏令營(yíng)成都營(yíng)區(qū)小學(xué)男子甲乙組冠軍、小學(xué)女子甲組冠軍。榮獲全國(guó)小學(xué)校園足球邀請(qǐng)賽小學(xué)男子組金獎(jiǎng)。連續(xù)三年獲得X市學(xué)校體育衛(wèi)生藝術(shù)教育工作“先進(jìn)單位”“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”等。 二、存在的主要問題及原因 回顧今年以來的工作，在取得成績(jī)的同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到在抓黨建工作中還存在一些不足： (一)對(duì)黨建工作投入精力還不夠高。存在重行政輕黨務(wù)，重教學(xué)輕黨建。究其原因，片面地認(rèn)為教育系統(tǒng)的發(fā)展必須以教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)條件等硬件建設(shè)為硬指標(biāo)、硬任務(wù)。為使教學(xué)工作在競(jìng)爭(zhēng)中提高生存力，大量時(shí)間、精力和財(cái)力都在抓發(fā)展規(guī)模，造成黨建工作在文件中提得多，行動(dòng)上落實(shí)得少，開會(huì)布置多，實(shí)際落實(shí)少。黨建工作思考深度與調(diào)研力度不夠，工作與實(shí)際結(jié)合不緊密，沒有充分調(diào)動(dòng)基層黨組織書記抓黨建工作的積極性、創(chuàng)造性。 (二)對(duì)黨建工作創(chuàng)新意識(shí)與服務(wù)型黨組織有差距?；鶎狱h建思路不寬，意識(shí)不強(qiáng)，缺乏主動(dòng)性，憑經(jīng)驗(yàn)辦事，工作載體還需豐富，效果不明顯。基層黨組織活動(dòng)場(chǎng)所使用不充分，有個(gè)別基層黨組織服務(wù)功能沒有得到充分發(fā)揮，聯(lián)系服務(wù)群眾制度落實(shí)不規(guī)范，黨員志愿服務(wù)與在職黨員進(jìn)社區(qū)工作存在一陣風(fēng)，缺乏長(zhǎng)效機(jī)制。 (三)作風(fēng)建設(shè)與從嚴(yán)從實(shí)標(biāo)準(zhǔn)有待于提高。黨內(nèi)監(jiān)督力度不夠。對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部仍存在“不敢監(jiān)督、不能監(jiān)督、不會(huì)監(jiān)督”的問題。有些時(shí)候，借口工作忙、事情多，不能經(jīng)常以普通黨員的身份參加支部組織生活。民主生活會(huì)上缺少“辣味”，開展批評(píng)的少，開展相互批評(píng)的則更少。 究其主要原因，一是思想認(rèn)識(shí)不夠。總是認(rèn)為，學(xué)校的主要任務(wù)是教學(xué)，是提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校黨建雖
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