20xx后備干部培訓方案(編輯修改稿)
2024-12-05 22:17 本頁面
【文章內容簡介】 織編發(fā)5期)?！ ?8)安排學員掛職實踐并撰寫調研論文。 (9)發(fā)放學員自學書籍。 培訓時間2個月左右，其中校內培訓15天，社會實踐45天。參加社會實踐的辦法是：由組織部和黨校在參考學員校內培訓期間的初步表現(xiàn)，及學員的個人特點和專長，并征求學員個人意愿的基礎上，以組織部發(fā)文，相應安排到有關區(qū)級部門、鎮(zhèn)街、開發(fā)區(qū)(新城、風景區(qū))或全區(qū)中心工作、重點項目等崗位，以領導助理的身份參加社會實踐。學員社會實踐結束后，相關單位領導班子對學員參加社會實踐期間的綜合表現(xiàn)集體打分，并將得分情況送交組織部和黨校?！ ×⒔M織管理 由區(qū)委組織部牽頭，區(qū)委黨校具體實施。組建培訓班工作機構，采取項目化的管理模式，區(qū)委黨校常務副校長、分管副校長全面負責，組織部干部科、干部監(jiān)督教育科和黨校培訓科組織實施，黨校派3員工作人員跟班管理，同時加大培訓過程的宣傳工作?！ W員支委協(xié)助管理。培訓班成立臨時黨支部，通過競選產生前15名人選，前10名任臨時黨支部委員，設黨支部書記1名(兼班長)，副書記2名(兼副班長)，學習委員1名，組織委員1名，紀律委員1名，宣傳委員1名，生活委員1名，文娛委員1名，體育委員1名。另設5名學習小組長?！ 〕珜W員自我管理。培訓班劃分5個學習小組，以小組名義開展學習、交流、研討活動。培訓班開班之初，圍繞培訓主題制發(fā)無領導小組討論練習題目，供學員在學習期間練習使用。在開展無領導小組討論測試中，打破原有小組人員安排，隨機組建4個小組參加測試?！ ∑摺y評方式 區(qū)委組織部、區(qū)委黨校對學員的學習情況按照德、才兩方面進行量化測評。采取雙百分制，德和才各占100分，學員最后綜合得分=德的分值30%+才的分值70%。設加分項目，最高分值6分。總分分為優(yōu)(90分以上)、良(8089分)、一般(79分以下)三等?！ Φ碌臏y評(100分) (1)出勤分(30分) 該項分值是對學員校內集中學習期間遵守出勤紀律情況的考評
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