20xx人教版三年級(jí)下冊勞動(dòng)與技術(shù)教學(xué)計(jì)劃范文(編輯修改稿)
2024-12-05 22:16 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 些基本的勞動(dòng)知識(shí)和技能?！ 〕醪脚囵B(yǎng)愛勞動(dòng)的觀念?！ ∈箤W(xué)生爭做愛勞動(dòng)的好孩子?！ ≈笇?dǎo)學(xué)生欣賞，讓學(xué)生感受美?！ ∷?、思想品德教育結(jié)合點(diǎn) 通過教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)，熱愛勞動(dòng)人民的思想感情?！ 〗逃龑W(xué)生知道勞動(dòng)是光榮的，勞動(dòng)沒有高低貴賤之分，而且每個(gè)人都有義務(wù)參加勞動(dòng)?！ ∥?、教學(xué)措施 認(rèn)真?zhèn)湔n，精心準(zhǔn)備教具和學(xué)生實(shí)踐材料?！ 趧?dòng)課要以勞動(dòng)實(shí)踐為主?！ ≡⑺枷虢逃趧趧?dòng)實(shí)踐之中把思想教育與培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和掌握知識(shí)、技能有機(jī)結(jié)合起來?！ ∫虻刂埔?，結(jié)合實(shí)際，選擇一些力所能及的自我服務(wù)的勞動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)行訓(xùn)練和實(shí)踐?！ 〖訌?qiáng)與學(xué)生家長和社會(huì)的聯(lián)系，發(fā)揮勞動(dòng)教育的整體教育功能?！ 〖訌?qiáng)紀(jì)律和安全教育，確保勞動(dòng)實(shí)踐安全。 六、 進(jìn)度安排 第二周 整齊著裝 第三周 剪紙 第四周 做七巧板 第五周 整理房間 第六周 做冰棒 第七周 沖泡食品 第八周 沏茶 第九周 削水果 第十周 *我當(dāng)小主人 第十一周 認(rèn)識(shí)常用餐具 第十二周 洗刷餐具 第十三周 制作筆架 第十四周 折紙 第十五周 種吊蘭 第十六周 養(yǎng)小龜 第十七周 注意勞動(dòng)安全 第十八周 復(fù)習(xí)考試20xx人教版三年級(jí)下冊勞動(dòng)與技術(shù)教學(xué)計(jì)劃范文(三) 一、教學(xué)理念 (一)在動(dòng)手與動(dòng)腦的緊密結(jié)合中促進(jìn)學(xué)生技術(shù)素養(yǎng)的形成 勞動(dòng)與技術(shù)教育以學(xué)生的操作性學(xué)習(xí)為主要特征，也就是我們常說的做中學(xué)和學(xué)中做。但勞動(dòng)與技術(shù)教育的主旨并不僅僅停留在一般的操作層面，它強(qiáng)調(diào)學(xué)生通過人 與物的作用、人與人的互動(dòng)來從事操作性學(xué)習(xí)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生技術(shù)操作過程中技術(shù)意識(shí)的形成技術(shù)思維的培養(yǎng)、技術(shù)能力與態(tài)度等方面的發(fā)展，強(qiáng)調(diào)規(guī)范操作與技術(shù)創(chuàng)新意識(shí)的統(tǒng)一。學(xué)生的操作學(xué)習(xí)過程是富有生機(jī)、充滿探究的學(xué)習(xí)過程，是孚腦并用的過程?！ ?二)用作品引導(dǎo)學(xué)生的勞動(dòng)與技術(shù)學(xué)習(xí)活動(dòng) 小學(xué)三年級(jí)學(xué)生的思維活動(dòng)以形象思維為主。順應(yīng)這一年齡階段學(xué)生的生理和心理特征，提倡用可感而形象的技術(shù)作品來引導(dǎo)、來組織學(xué)生的勞動(dòng)與技術(shù)學(xué)習(xí)活動(dòng)。技術(shù)作品的表現(xiàn)形式多種多樣，可以是一個(gè)模型、一件工藝品，也可以是一盤菜、一個(gè)生長著的作物等。通過作品的制作，學(xué)生可以
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