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正文內(nèi)容

20xx九年級上冊語文教學(xué)計劃范文(精選5篇)(編輯修改稿)

2024-12-05 22:15 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 高,特別是文學(xué)欣賞能力的提高。注重培養(yǎng)學(xué)生的自主意識、創(chuàng)造精神、合作意識與知識的整合能力?! 〉谝粏卧骸霸姼琛?。本單元編選的五首詩歌內(nèi)容豐富,手法多樣,語言精美,是詩人用心靈彈奏出的自然的樂音。教學(xué)詩歌,不宜多講,更不宜偏重理性分析,要重在引導(dǎo)學(xué)生通過想像和聯(lián)想,感受知詩歌的形象和意象,理解詩歌。要讓學(xué)生熟讀最好能背誦。在朗讀中體會詩歌的語言美、情感美、意境美和韻律美?! 〉诙卧核x課文哲理性較強(qiáng),注重從多方面給學(xué)生以人生的啟示,并豐富他們的生活經(jīng)驗(yàn);注意引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀;開闊學(xué)生的視野,提高學(xué)生思辯的能力;注意文體特點(diǎn):演講的口語性較強(qiáng),書信書面色彩較濃厚。  第三單元:小說。注意小說的體裁特點(diǎn),了解人物、情節(jié)、環(huán)境等要素,分析把握小說的主題;注意培養(yǎng)學(xué)生的想像能力的創(chuàng)造能力,閱讀小說,也是再創(chuàng)造的過程,理解作者的寫作意圖的作品本身是首要的,但是得出自己的見解(可以和大家相同,也可以是獨(dú)創(chuàng)的)也是很重要的;注意揣摩小說的語言,從中得到啟發(fā),并不斷積累,提高實(shí)際的語言運(yùn)用能力?! 〉谒膯卧骸扒笾c讀書”。這是議論文單元,要讓學(xué)生了解一些議論文的知識(論點(diǎn)、論據(jù)、論證等),在實(shí)踐中把知識轉(zhuǎn)化為能力;引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)、知識積累,閱讀文章,形成具有個性的自己的認(rèn)識;注意讀寫結(jié)合,充分利用閱讀的資源,指導(dǎo)學(xué)生的寫作?! 〉谖鍐卧汗糯鞍自捫≌f”。應(yīng)注意人物性格、情節(jié)。中國古代白話小說一般通過豐富、曲折、完整的故事情節(jié)表現(xiàn)人物性格,體現(xiàn)了中國小說的特點(diǎn)。注意與歷史結(jié)合起來,可以進(jìn)行跨學(xué)科的學(xué)習(xí);了解古人的生活,對古人要實(shí)事求是,理解不要偏頗;注意古代白話小說的語言?! 〉诹鶈卧汗旁娢模ㄒ允穫鳛橹鳎A私鈿v史,理解歷史人物;緊密結(jié)合歷史,可以進(jìn)行跨學(xué)科的學(xué)習(xí),以提高學(xué)生語文能力為主,搜集資料,篩選資料、討論、評論、寫報告等形式,進(jìn)行語文能力的實(shí)踐;辯證地認(rèn)識古代社會和人物,認(rèn)識歷史的發(fā)展,不搞教條主義;注重文言文的教學(xué),積累詞語,理解句式,重視誦讀。 對于現(xiàn)代文閱讀,要求學(xué)生掌握字詞,理解內(nèi)容,把我情感即可,重點(diǎn)應(yīng)放在文言文教學(xué)上。 課外古詩詞背誦:共有10首,穿插在每周早讀時間完成。 名著導(dǎo)讀:《水滸》、《傅雷家書》、培根隨筆,學(xué)期初即布置閱讀任務(wù),鼓勵并指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真閱讀,并做好讀書筆記等,學(xué)期末進(jìn)行交流?! ∫?、本學(xué)期在閱讀方面(重點(diǎn)):  能用普通話正確、流利、有感情地朗讀,并養(yǎng)成默讀習(xí)慣,有一定速度,閱讀一般現(xiàn)代文每分鐘不少于500字。  在通讀課文的基礎(chǔ)上,理清思路,理解主要內(nèi)容,體味和推敲重要詞句在語言環(huán)境中的意義和作用。 3.在閱讀中了解敘述、描寫、說明、議論、抒情等表達(dá)方式?! ×私庠姼琛⑸⑽?、小說等文學(xué)樣式?! ⌒蕾p文學(xué)作品,能有自己的情感體驗(yàn),初步領(lǐng)悟作品的內(nèi)涵,從中獲得對自然、社會、人生的有益啟示。對作品的思想感情傾向,能聯(lián)系文化背景作出自己的評價;對作品中感人的情境和形象,能說出自己的體驗(yàn);品味作品中富于表現(xiàn)力的語言。  閱讀簡單的議論文,區(qū)分觀點(diǎn)與材料(道理、事實(shí)、數(shù)據(jù)、圖表等),發(fā)現(xiàn)觀點(diǎn)與材料之間的聯(lián)系,并通過自己的思考,作出判斷?! ≌b讀古代詩詞,有意識地在積累、感悟和運(yùn)用中,提高自己的欣賞品位和審美情趣?! ¢喿x淺易文言文,能借助注釋和工具書理解基本內(nèi)容。背誦優(yōu)秀詩文10篇。 8  閱讀三至四部名著。本冊要求閱讀《水滸》、《傅雷家書》及培根隨筆,還可以根據(jù)自己的興趣愛好加以補(bǔ)充。  二、在寫作方面(難點(diǎn)):  繼續(xù)學(xué)習(xí)寫記敘文,能根據(jù)表達(dá)的中心,選擇恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式,合理安排內(nèi)容的先后和詳略,條理清楚地表達(dá)自己的意思;45分鐘能完成不少于500字的習(xí)作。 學(xué)會寫簡單的議論文,努力做到有理有據(jù);學(xué)會寫調(diào)查報告。  三、為更好地教學(xué),我制定了不太成熟的教學(xué)
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