20xx紹興文理學(xué)院開學(xué)典禮校長致辭(編輯修改稿)
2024-12-05 22:14 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 學(xué)層次。第三步是建設(shè)成為高水平的地方綜合性大學(xué)?！ ×私饬四感５那笆澜裆臀磥韷粝耄覀?cè)倩氐浆F(xiàn)實(shí)。看看母校在中國高等教育體系里的位置，想想母校將會(huì)把大家培養(yǎng)成為什么樣的人?！ ≡谑兰o(jì)之交，中國的高等教育開始了大眾化的進(jìn)程。高等教育大眾化并非排斥精英教育，而是形成兩個(gè)并列的體系，即精英高等教育體系和大眾高等教育體系。這兩個(gè)體系并無高低貴賤之分，各有各的服務(wù)面向，各有各的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。毫無疑問，絕大多數(shù)高校，至少是90%以上的高校，當(dāng)然也包括紹興文理學(xué)院，應(yīng)該是屬于大眾高等教育體系。這些學(xué)校主要是培養(yǎng)應(yīng)用型人才，無論對(duì)于本科生，還是對(duì)于研究生，都是一樣的。 那么，什么是應(yīng)用型人才?它有哪些特征?首先，本科層次的應(yīng)用型人才具有很強(qiáng)的學(xué)術(shù)性，研究生更是如此。什么是學(xué)術(shù)?系統(tǒng)而又專門的學(xué)問。我們的應(yīng)用型人才培養(yǎng)是要教會(huì)學(xué)生去解決現(xiàn)實(shí)世界各種實(shí)際的問題，應(yīng)用不等于低水平。相反，能夠運(yùn)用專業(yè)知識(shí)和能力去解決實(shí)際問題，就是一門很大的學(xué)問。第二，應(yīng)用型人才往往是復(fù)合性的，需要掌握多學(xué)科的知識(shí)和能力。因?yàn)楝F(xiàn)
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