20xx年秋季中學(xué)教學(xué)工作會及教師節(jié)表彰會校長講話稿(編輯修改稿)
2024-12-05 22:06 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 我們現(xiàn)在的教育，普遍存在著一個令人費解的現(xiàn)象，孩子學(xué)的很苦，老師教得很累，家長也很急，社會上也怨。大家都沒有幸福感，形成了一個惡性循環(huán)。到底是什么問題呢？我想這既受制于我們的教育體制、機(jī)制，同時人們對教育的功利性要求也更強(qiáng)了。 讀書疏離浮躁，淡泊名利。心性的至善，使人性回歸最自然的狀態(tài)，這時你就會感覺世界大了，天地寬了。建議讀一下：陶繼新《做一個幸福的教師》；》《俞正強(qiáng)：低頭找幸?！贰督處煹男腋８小纷黠L(fēng)——就是戰(zhàn)斗力。作風(fēng)取決于良好的心態(tài)，堅持正能量，人生不畏懼心態(tài)決定了一個人的狀態(tài)，能攀多高，能走多遠(yuǎn)，都是心態(tài)問題。良好的作風(fēng)，能實現(xiàn)自我升級，增強(qiáng)戰(zhàn)斗力?；畹煤玫某煽?。學(xué)校將繼續(xù)以“愛心、責(zé)任、奉獻(xiàn)、進(jìn)取”作為教師工作理念和行為文化建設(shè)的主要內(nèi)容。蘇霍姆林斯基說，人的生命只有一次，度過一生，要在世上留下自己的貢獻(xiàn)。教師中有少數(shù)人的工作狀態(tài)是“不求有功，但求無過”，工作中缺乏激情，難有作為。人要會做夢，作為教師，一定要有自己的夢想，有了夢想就會使我們認(rèn)準(zhǔn)方向，少走彎路，使我們在工作中有激情，有樂趣，更充實。要實現(xiàn)夢想，還需有實際行動，就如同工匠造房子，僅有造房子的夢想還不行，還需要畫好圖紙，準(zhǔn)備好材料等。作為教師就必須善于學(xué)習(xí)，勤于積累，要有足夠的耐心、細(xì)心和恒心。激勵教師們把每一項工作都當(dāng)成事業(yè)去做。有個這樣的故事：三個建筑工人正在工作，這時，有人走過來問他們在干什么，甲工人回答：“我在砌磚頭。”乙工人回答：“我在蓋房子?！北と藙t充滿激情地說：“我正在建造一座雄偉的教堂。”三個人的回答顯示了他們對工作的不同態(tài)度。甲工人顯示出他是為工作而工作；乙工人顯示出他是為生活而工作；丙工人則是為理想、為事業(yè)而工作。不同的態(tài)度決定了三個人不同的命運。若干年后，甲、乙工人依然是一個普通的建筑工人，而丙工人則成了一位著名的建筑師。這個故事告訴我們，無論我們從事的是什么樣的工作，要想獲得成功，就得把它當(dāng)做事業(yè)去做。這樣就會對工作懷有激情，像漿糊一樣，
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