【文章內容簡介】 大精神為指導，全面貫徹教育方針，以立德樹人為根本任務，以德育創(chuàng)新為動力，以行為養(yǎng)成教育為核心，以強化班級管理為突破口，以豐富多彩的德育活動為抓手，實現以下三個目標：（一）辦學目標：讓學生成人成才、讓教師發(fā)展、讓家長稱心、讓社會滿意；（二）培養(yǎng)目標：努力培養(yǎng)“四會五能型”學生（會做人、會求知、會辦事、會生活，能寫一手好字、能流利誦讀經典、能寫一篇好文章、能獨立組織班團隊活動、能掌握12項健身技能）；（三）質量目標：初一、初二年級：縣質量檢測均分達全縣前十名，教育工作居全縣前列。初三年級：縣初中教育工作綜合測評列全縣前八名，濱中并軌生達10人以上，超額完成濱中定向生指標，考取五中并軌生人數達140人。高一、高二年級：語、數、英總分優(yōu)生推進率居濱、八、五、獐、明五校前3名，學測科目單科合格率達80%以上，全科合格率達70%。高三年級：本二以上達線18人（校內文化本科達2人），本三以上達30人。各學科均分達全市三星高中16名以上。同學們，我們既要為過去取得的成績而感到自豪，更要對未來充滿自信。學校的領導和老師會幫助你們，讓你們在一次次成功體驗中逐步掌握學習方法，激發(fā)你們更高層次成功的欲望與動機。新的學年，學校還將大力推進“三進教育”。通過“誦讀經典”、“零食換圖書”、“征文競賽”、“書畫競賽”、“普通話培訓”等形式多樣的活動，讓你們能在學習和生活中，少一點浮躁與虛榮，多一點品味與文靜，努力塑造一個積極向上、文明守紀、健康優(yōu)雅的最好自我！“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里”。我相信全體師生只要有惜時如金、只爭朝夕的意志，水滴石穿、矢志不渝的毅力，我校的新課程改革、精品德育、精品文化教育等各項工作一定會呈現高品質、有特色、可持續(xù)發(fā)展的別樣風采！老師們、同學們，春天是百花盛開的季節(jié)，千帆競發(fā)，百舸爭流。一年之計在于春，在這充滿希望的春天里，讓我們踏著春天的腳步，勤奮學習，積極工作，銳意進取，追求卓越，為早日把我校創(chuàng)辦成省市一流的學校而奮斗！我的講話到此結束。學生表彰會校長講話稿5同學們，老師們：大家中午好，首先代表學校向今天所有獲獎的同學們表示熱烈的祝賀，祝賀在座的各位同學在即將過去的一學期中通過自己的努力和才情得到認可和表彰，你們是全校同學學習的榜樣，當然更要感謝培養(yǎng)、陪伴各位同學成長的文來的老師們，正因為他們的辛勤付出，同學們才能在文來這座大森林里茁壯成長。同學們在不斷成長的同時學校也正在大踏步地向前發(fā)展，辭舊迎新之際學校又收獲一系列重量級獎項，古詩文大賽蟬聯10連冠創(chuàng)造上海語文界的傳奇，九12班韓翰飛同學以滿分榮獲“大同杯”上海中學生數學競賽一等獎，學校也榮獲了上海市學生陽光體育運動先進學校和29屆頭腦奧林匹克比賽第一名等獎項，這些獎項的獲得也讓我們欣喜地看到文來初中的綜合辦學實力毫無疑問已進入上海市頂尖初中的行列，那么對在文來校園里學習生活的同學們而言，有個問題自然而然擺在我們所有人面前，那就是怎樣讓自己在文來初中變得更優(yōu)秀，更出類拔萃，這也正是我今天要和大家共同探討的主題：文來初中的優(yōu)秀學生應該是什么樣的?或者說我們理想中的文來學子的形象是怎樣的?這個話題就從我們的賀歲片說起，20xx年12月31日全球首發(fā)的賀歲片《書包里的文來》又引起廣泛關注，從四位主人公的故事中我們發(fā)現了文來優(yōu)秀學生所表現出來的三高特質，那就是“高分值、高素質、高價值”，我覺得這三高很好地概括了文來的優(yōu)秀學生形象，也很符合學校的辦學特點和培養(yǎng)目標。下面我就談談我對這“三高”的理解，與全體同學共勉。第一“高分值”。學生時代能否取得高分值很大程度上體現了你的水平和能力，作為文來學生而言這更是理所當然的，在座的同學都是經過層層選拔進入文來初中的，只有打下堅實的學業(yè)基礎才可能有今后的長遠發(fā)展，才有可能成為社會各行各業(yè)的精英，人類歷史的發(fā)展也反復證明學生時代的學業(yè)水平對一生發(fā)展的重要性，今天獲獎的同學中有很多也是學校各級獎學金的獲得者。當然這個高分值不僅僅體現在學科學習上，在文來初中豐富多彩的校園文化和校本課程中，同學應該在課外實踐、科技、體育、藝術等多方面都能取得高分值。就像臺灣著名作家龍應臺在寫給他兒子安德烈的一段話中所說的那樣：孩子，我要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成績，而是因為，我希望你將來會擁有選擇的權利，選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生。當你的工作在你心中有意義，你就有成就感。當你的工作給你時間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴。成就感和尊嚴，給你快樂。學習對于學生而言就是你的工作，力爭高分值你是責無旁貸的。第二“高素質”。對于文來學子而言這三個字尤為重要，因為文來一直是公認的全市素質教育開展最好的初中之一，陽光自信、綜合素養(yǎng)高這些都是我們引以為傲的文來人特有的標簽。關于高素質可能有不同的理解，但有四句話是公認最好的對高素質的內涵闡釋：“根植于內心的道德修養(yǎng)、主動為別人著想的善良、以約束為前提的自由?！边@四句話恰恰與文來的辦學理念和追求是高度吻合的?！案灿趦刃牡牡赖滦摒B(yǎng)”既是我國傳統(tǒng)文化中對人的修養(yǎng)的最高追求，也是學?！叭宋牧⑿?、主動發(fā)展”辦學特色中強調的人文底色，每位文來人都應努力充實自身的人文修養(yǎng)?！爸鲃訛閯e人著想的善良”這句話也正是學校人文底色中一貫提倡的“常懷感恩之心、與人為善，成人之美”?！盁o需他人提醒的自覺”無疑是主動發(fā)展的很好詮釋，本學期開學典禮仇