狼和鹿蘇教版小學三年級語文說課稿(編輯修改稿)
2024-12-04 22:39 本頁面
【文章內容簡介】 一課時：初讀課文，整體感知。 第二課時：精讀感悟，體情悟理。 四、教學重點、難點： 充分運用電教媒體，在讀讀、議議、比比中突破重點、難點。讓孩子們在讀一讀、比一比、想一想中真正融入課文，明白課文所蘊含的深刻道理。 具體說一說第二課時是如何突破重點、難點的。 五、說教法、學法： (一)興趣導讀，讀中入境。 興趣是孩子們最好的老師。在揭題之后，創(chuàng)設情境：一百多年前的凱巴伯森林是怎么樣的呢?讓學生帶著興趣讀第一小節(jié)。接著問“你喜歡這樣的森林嗎?說一說你的理由?！睂W生可以喜歡森林的生機勃勃，喜歡鹿的活潑美麗。學生也可以不喜歡森林中狼的貪婪和兇殘。這樣的設計為孩子們提供了一個展現(xiàn)個體發(fā)展、展現(xiàn)其問題解決能力的舞臺，每一個人都可以根據自己的興趣愛好和思路說說自己的看法。
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