河流—長江說課稿范文(編輯修改稿)
2024-12-04 22:34 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 【傳授新知】 分三大模塊，漂流長江、尋寶長江、救險長江，分別對應(yīng)長江的概況、長江的開發(fā)、長江的治理。 （一）漂流長江：了解長江概況。 長度、流域面積、水量。 發(fā)源地、注入的海洋、上中下游的劃分。 長江的主要支流。 長江干流流經(jīng)的省級行政區(qū)。 長江干流流經(jīng)的地形區(qū)。 對以上問題采取提出一個問題解決一個問題的方式，學(xué)生先自主學(xué)習(xí)，結(jié)合相關(guān)地圖及資料找出答案，教師通過板圖及幻燈片展示對重點(diǎn)問題、注意事項(xiàng)進(jìn)行說明。 本環(huán)節(jié)同時采取學(xué)生繪圖本繪圖環(huán)節(jié)，使學(xué)生能較為準(zhǔn)確的了解長江的形狀，源流狀況，沿江重要城市，主要支流等問題。 解決了這幾個問題之后，小結(jié)長江各個河段的水文特征。介紹各河段的名稱和特點(diǎn)。 （二）尋寶長江 問題討論：如果你是長江沿線某市市長，你會如何開發(fā)利用長江呢？ 學(xué)生積極展開思考，根據(jù)剛才了解到的長江各個河段的水文特征，
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