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正文內(nèi)容

我會(huì)自己穿衣服教案(編輯修改稿)

2024-12-04 22:15 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 你們想學(xué)穿衣服做個(gè)能干寶貝們嗎?  讓幼兒練習(xí)正確穿衣服:  〈1〉給娃娃穿衣服?!  ?〉邊念兒歌邊做動(dòng)作?!  ?〉自己穿衣服?! ∷?、啟發(fā)幼兒用“我會(huì)自己……”的句子說說自己會(huì)做些什么。  1.“XX小朋友這么能干,自己的事情自己做。你們會(huì)自己做什么呀?”(我會(huì)自己洗手,我會(huì)自己上幼兒園等,培養(yǎng)幼兒的發(fā)散性思維)?!  霸瓉硇“嗟男∨笥岩策@么能干。好,現(xiàn)在我們來比賽穿衣,看誰穿得又快又好。得到能干寶貝的笑臉花。  活動(dòng)延伸:  角色游戲:娃娃家?! ”纫槐冉o家長發(fā)放記錄卡,如果小朋友在家自己穿衣褲,家長獎(jiǎng)給幼兒笑臉花。比一比,一星期中在園、在家的笑臉花哪個(gè)多?  教學(xué)反思:  對(duì)此活動(dòng)產(chǎn)生極大的興趣,制作衣服簡單易學(xué)適合小班幼兒的年齡。充分發(fā)揮了幼兒的自主性,但對(duì)于一些幼兒的引導(dǎo)還不夠,她們除了能畫一些老師畫過的一些圖案,沒有進(jìn)行自我創(chuàng)造。教師可以多畫一些圖案供他們參考。  我會(huì)自己穿衣服教案4活動(dòng)設(shè)計(jì)背景  為了給幼兒提供自己的事情自己做,鍛煉幼兒的動(dòng)手能力及獨(dú)立能力,讓幼兒在脫離媽媽之后能自理,掌握最基本的生活能力?! 』顒?dòng)目標(biāo)  了解穿戴整齊的意義,學(xué)會(huì)自己的事情自己做。  學(xué)習(xí)正確的穿衣服,能自己穿衣服?! W(xué)會(huì)收拾衣物、整理衣服?! “l(fā)展幼兒的動(dòng)手能力。  探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征?! 〗虒W(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)  自己每天堅(jiān)持自己穿衣服,學(xué)會(huì)真正意義上的自己穿衣服,來減輕媽媽的負(fù)擔(dān)。  活動(dòng)準(zhǔn)備  若干有扣子和有拉鏈的衣服數(shù)件。  不同材料的衣服數(shù)件?! ∪舾蓚€(gè)芭比娃娃和它的衣服?! 』顒?dòng)過程  小朋友們好!今天老師給大家請(qǐng)來了一些你們的好朋友?。ǔ鍪景疟韧尥蓿┬∨笥褌兿矚g嗎?(喜歡)那小朋友喜歡芭比娃娃的什么呢?(頭發(fā)、衣服、鞋等)老師在問:你們?cè)缟掀鸫仓笫钦l幫你們穿衣服的呀?(奶奶、媽媽、自己等)好,我們今天呀讓芭比娃娃和我們一起來學(xué)習(xí)穿衣服,好嗎?  先讓孩子們比較兩種衣服的不同?! 。?)老師請(qǐng)兩位穿有扣子和穿有拉鏈上衣的幼兒展示扣扣子和拉拉鏈的動(dòng)作。有老師說明穿衣服的方法會(huì)因扣子和拉鏈的不同而不同?! 。?)老師演示扣扣子和拉拉鏈的方法和步驟。 ?。?)將幼兒分成幾組,每組發(fā)一件衣服,讓幼兒練習(xí)扣扣子和拉拉鏈的動(dòng)作?! 。?)老師檢查并指導(dǎo)動(dòng)作,注意幼兒脫下衣服后如何處理?! ±蠋熃逃變赫硪挛铩! 。?)老師將三四件衣服隨意丟在桌子上,便提醒幼兒脫下的衣服也因該折疊好,邊進(jìn)行講解示范動(dòng)作?! 。?)請(qǐng)各組練習(xí)把衣服折疊好,老師把所有折疊好的衣服在前面桌子上擺放整齊?! 。?)老師
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