動物絕對不可以穿衣服(編輯修改稿)
2025-07-22 13:35 本頁面
【文章內容簡介】 方太臟了，任何衣服給它穿都會穿臟的。其他小組的反對意見——沒有母雞——O(存在爭議)理由：幼1：母雞穿這件衣服還是挺漂亮的。幼2：母雞不能穿這件衣服，因為它的蛋怎么生下來呢?是要壓碎啦?幼3：我也覺得不能穿，因為沒辦法生蛋了。幼4：要是可以把褲子上安裝一個拉鏈就好了，生蛋時把拉鏈拉開，讓蛋掉出來。幼兒5：如果母雞大便的話，也會把這件衣服弄臟的，所以能不穿就不要穿了吧。長頸鹿一√(合適)理由：幼1：長頸鹿是可以穿衣服的。幼2：它的脖子長，所以給它圍了許多領帶，讓它的脖子不怕冷。其他小組的反對意見——幼1：其實還可以圍圍巾，不一定要戴這么多領帶。幼2：干嘛要給它穿衣服啊，這樣它會跑不快的，會被獅子吃掉的。幼3：我也覺得是這樣，動物最好都不要穿衣服。幼4：是啊，它穿得這么鮮艷，野獸老遠就會看見它的。評析亞里士多德說過：思維是從疑同和驚奇開始的。從人類的服裝遷移到動物能否穿衣服的疑慮，孩子們帶著問題積極地投入到小組的討論中，這一環(huán)節(jié)的動物選擇中，因為原繪本的內容較多，因此我采用了“分——總”的設計思路，有意識地先摘取了其中幾種幼兒較為熟悉的動物作對象，讓幼兒參與討論。既是讓幼兒結合實際經驗有了討論的話題，又激發(fā)了幼兒的興趣，為下一環(huán)節(jié)中的繪本完整欣賞打下基礎。3．繪本欣賞：《動物絕對不應該穿衣服》(1)有一個人，她是堅決不贊成動物穿衣服的，這個人叫茱蒂巴瑞特?，F(xiàn)在，我們來看她寫的故事——《動物絕對不應該穿衣服》，一起來欣賞。(播放PPT，帶領幼兒完整欣賞故事。)(2)聽完了故事，現(xiàn)在請你來說一說她為什么要反對動物穿衣服呢?(動物的生活習慣會弄臟衣服；給動物的生活帶來麻煩，比如蛇、母雞；根本就不需要穿衣服；跟人穿的衣服一樣，就會覺得很可笑。)評析有趣的畫面在教師的旁白中一一
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