幼兒園小班語言活動教案五篇(編輯修改稿)
2024-12-04 22:09 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 小花貓怎么說的？（喵喵喵，來了來了） 小花貓叫誰呢？（小老鼠） 小老鼠怎么回答？（吱吱吱，來了來了） 三、大班幼兒表演故事一遍，感受欣賞活動的樂趣?！ ∷?、指導(dǎo)個別幼兒分角色表演故事，感受團結(jié)的道理。幼兒園小班語言活動教案三：大蘋果 活動目標(biāo)： 理解兒歌內(nèi)容，初步學(xué)習(xí)仿編兒歌?！ 《贸运耙锤蓛羰??！ 」膭钣變捍竽懙牟虏?、講講、動動?！ “l(fā)展幼兒思維和口語表達能力?！ ∫龑?dǎo)幼兒在兒歌中學(xué)習(xí)，感悟生活?！ 』顒又仉y點： 活動重點：在理解兒歌內(nèi)容的基礎(chǔ)上學(xué)念兒歌，懂得吃東西前要洗手?！ 』顒与y點：嘗試改編兒歌?！ 』顒舆^程： 一、導(dǎo)入活動，引起興趣 教師出示神秘口袋（內(nèi)裝有大蘋果一個），請幼兒猜一猜、摸一摸口袋內(nèi)是什么？ 出示大蘋果（今天大蘋果給我們小朋友帶來了一首好聽的兒歌） 二、初步理解兒歌內(nèi)容 教師模仿大蘋果的口氣，念兒歌一遍 問：你們剛才聽到大蘋果跟我們說了些什么呀？ 根據(jù)幼兒的回答，教師及時在黑板上貼上相應(yīng)的圖片，以方便幼兒記憶 問：為什么大蘋果要說“要是手臟別碰我？” 三、幼兒學(xué)念兒歌 看著黑板上的圖文來跟著念一念 請幼兒表演兒歌 四、嘗試仿編兒歌 出示香蕉（可是這里香蕉很傷心，為什么會傷心？）（因為小朋友剛才念的兒歌里都愛蘋果，所以很傷心，小朋友你們喜歡香蕉嗎？那我們也為香蕉編好聽的兒歌）
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