幼兒園大班秋天的雨說課稿范文(編輯修改稿)
2024-12-04 22:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 更好的掌握散文的內(nèi)容，通過談話法，幫助幼兒理解散文詩中的擬人表現(xiàn)手法的優(yōu)美語句，發(fā)展幼兒的口語表達能力，通過表演法提高幼兒的表演能力，通過通過討論法讓幼兒更好的體會作品的意境，培養(yǎng)幼兒的想像力、思維能力及合作精神。 （二）學法為了讓幼兒能輕松獲得知識，達到教學目標。根據(jù)“循序漸進，層層深入的原則，整個過程采用”集體教學，分組討論的學法，讓幼兒通過聽聽、看看、講講、議議等形式來學習、理解散文詩。 （三）教學程序（此活動開始部分需要23分鐘，基本部分需要25分鐘，結(jié)束部分需要1－2分鐘） 開始部分導入活動：教師帶領(lǐng)幼兒聽音樂進入活動室 （1）謎語引課：千條線，萬條線，落在水中看不見。 （2）師：小朋友們你們見過雨嗎？雨是什么樣子的？（鼓勵幼兒大膽說出自己的想法） 基本部分 （1
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