少兒英語(yǔ)教學(xué)教案20xx(編輯修改稿)
2024-12-04 22:03 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 或其他器官，一邊大聲學(xué)習(xí)新單詞。 單詞學(xué)習(xí)完畢后，要用游戲鞏固。請(qǐng)三位小朋友上臺(tái)來(lái)。教師將道具放入袋子中，請(qǐng)小朋友同時(shí)從袋子里取出一樣物品，取出物品后迅速念出物品的單詞，看誰(shuí)念得又快又好，可反復(fù)換小朋友進(jìn)行。 游戲結(jié)束。 教師請(qǐng)小朋友站起來(lái)，教師隨機(jī)念出一個(gè)單詞，小朋友就要即刻去觸摸自己的相應(yīng)器官，建立起孩子實(shí)物和單詞的聯(lián)系，鞏固單詞。 活動(dòng)目標(biāo)： 讓幼兒學(xué)會(huì)用英語(yǔ)說(shuō)boy and girl 引導(dǎo)幼兒自我介紹Im a boy/girl。 演唱Im a boy、You are a girl。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 自制白板課件，自拍視頻，教學(xué)光盤。 讓孩子適應(yīng)圓鼓板打韻律。 活動(dòng)過(guò)程： 以談話的形式引出課題。你們一定知道自己是男孩還是女孩吧？ 呈現(xiàn)反復(fù)讀boy 挨個(gè)讀 girl 拿出圖片讓學(xué)生判斷boy 還是 girl。 傳來(lái)下課鈴聲，告訴孩子們將來(lái)上學(xué)后男生和女生是上不同的廁所的，請(qǐng)孩子們把小人拖到應(yīng)該去的廁所。 韻律讀法Boy, boy, Im a boy、∣。并做一個(gè)特別男孩或女孩的動(dòng)作。 Girl, girl, Im a girl、 完整的欣賞歌曲，讓幼兒感覺歌曲優(yōu)美的歡快的旋律。 目的： 要求引導(dǎo)幼兒再情境中理解本單元兒歌大意。 幫助幼兒理解dang your fingers的含義，并建立初步方位意識(shí)。
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