小班科學(xué)感知軟硬教案(編輯修改稿)
2024-12-04 22:02 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，用不同的感官感知各種材料并試著進(jìn)行分類。 把軟硬材料混在一起，分成若干份。 要求：摸一摸，捏一捏，壓一壓，嘗一嘗，敲一敲，摔一摔。 幼兒分組實(shí)驗(yàn)，把軟軟的和硬硬的物品分成兩組，教師做適當(dāng)指導(dǎo)。 操作完成后，交換分組進(jìn)行檢驗(yàn)。 教師引導(dǎo)幼兒互相討論實(shí)際操作和檢驗(yàn)別人操作成果的感受，交流感知的方法，進(jìn)一步加深對(duì)物體軟硬特性的認(rèn)識(shí)。 小結(jié)：通過手，牙齒，皮膚，耳朵等感官摸一摸，捏一捏，咬一咬，敲一敲都可以感知物體軟硬。 （三）鞏固：游戲”送玩具寶寶回家”，學(xué)習(xí)按物體的軟硬分類。 游戲規(guī)則：天黑了，軟寶寶玩具，硬寶寶玩具都要回家了
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