小學音樂教學工作計劃范例20xx(編輯修改稿)
2024-12-04 22:01 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 制能力,課堂紀律總體不錯,音樂基礎相對較弱,但接受能力不錯,有一小局部同學音樂素養(yǎng)不錯,樂理知識的掌握,唱歌的狀態(tài),音色、樂感都可圈可點。中等生的人數(shù)占多數(shù),大約是50%—55%,這批同學對音樂的興趣很濃,但又由于自身的條件原因或其他原因,所以歌唱技能有待進一步提高。還有一些同學由于底子薄,對于音樂有缺乏興趣,所以情況不樂觀。這些同學在班級中的人數(shù)不多,但他們對全班同學的影響很大,給班級帶來了不少負面影響,這些同學上課時亂叫,音不準,做小動作等。但我相信,經(jīng)過一學期的努力后,他們一定會有所改善?！ ?、緊扣教材、課程規(guī)范,教唱書本上的歌曲 、遵循沒節(jié)課前先教10分鐘樂理知識,再教唱歌曲 、教唱歌曲遵循先聽錄音范唱,再由教師教譜,教12遍詞,然后教師彈琴同學聽音高自學,直到正確為止?！ ⒚繉W一支歌曲,下一節(jié)課應該進行檢查,讓個別同學起來演唱,若有不正確的地方老師和時教正。 、有學習有記載,使同學真正體會到學習音樂課的意義?！ ?在氣息的控制下,逐步擴展音高。運用不同的力度、速度、音色表示。唱時堅持音高,聲音要豐滿。學習二聲部合唱,注意音量的均衡,音色的協(xié)調(diào)。 :綜合音樂作品的欣賞,了解一些旋律的初步知識,以進一步加強情感體驗的能力,加深對音樂形象的感受,進入比較深入的欣賞。 : 、認真?zhèn)湔n,做好前備、復備、反思工作,為能使同學上好課做好充沛的準備工作,
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