小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)水上飛機(jī)說(shuō)課稿(編輯修改稿)
2024-12-04 06:55 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 礎(chǔ)上安排復(fù)習(xí)導(dǎo)入、品讀感悟、拓展延伸這三個(gè)環(huán)節(jié)以達(dá)到讓學(xué)生了解水上飛機(jī)的主要作用，激發(fā)學(xué)生從小愛(ài)科學(xué)，學(xué)科學(xué)、長(zhǎng)大用科學(xué)為人類造福的志趣的教學(xué)目標(biāo)?！ ∫弧⒌谝粋€(gè)環(huán)節(jié)復(fù)習(xí)導(dǎo)入 上課伊始我主要出示課文中帶生字的詞語(yǔ)，然后引領(lǐng)學(xué)生回顧課文主要內(nèi)容?！ 〗又M(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)品讀感悟 《水上飛機(jī)》是一篇科普童話，教學(xué)本課我將著力培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)疑探究的能力和習(xí)慣，引導(dǎo)他們自問(wèn)自探。我著重引導(dǎo)學(xué)生解決以下問(wèn)題：水上飛機(jī)的種類和作用有哪些？在這個(gè)環(huán)節(jié)中我安排足夠的時(shí)間讓學(xué)生自學(xué)課文，圈圈畫(huà)畫(huà)找出相關(guān)的語(yǔ)句討論交流。 課文的2—7是重點(diǎn)我將這樣預(yù)設(shè)?！ 〉谝徊?、在這個(gè)環(huán)節(jié)中我給學(xué)生足夠的時(shí)間讀課文，了解文本?！ 〉诙?、討論交流 （1）小海鷗為什么吃了一驚？聯(lián)系第一自然段可以知道小海鷗吃驚的除了水上飛機(jī)停在水上還讓它奇怪的是水上飛機(jī)的樣子?！ 。?）引導(dǎo)學(xué)生抓住“吃了一驚”一詞來(lái)體會(huì)小海鷗當(dāng)時(shí)的心情。練習(xí)感情朗讀。注意讀出“
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