小學(xué)比學(xué)趕超工作方案(編輯修改稿)
2024-12-04 06:42 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 候選名單。通過“爭創(chuàng)”活動(dòng)把“萬名教師十萬家庭連心育人工程”貫穿服務(wù)效能提升年全過程，讓學(xué)生家長切身感受到活動(dòng)帶來的變化和實(shí)惠?！ ￠_展一系列監(jiān)督檢查活動(dòng)。充分運(yùn)用日常督查、明察暗訪、受理效能投訴等多種手段，對(duì)不作為、亂作為、工作紀(jì)律散漫、服務(wù)態(tài)度生硬、辦事效率低下、推諉扯皮等問題一查到底，嚴(yán)格問責(zé)。完善投訴受理機(jī)制，充分發(fā)揮職能作用，公布投訴電話，明確投訴受理時(shí)限和責(zé)任人，實(shí)施分級(jí)負(fù)責(zé)，歸口辦理?！ ∪?、活動(dòng)步驟 (一)動(dòng)員部署階段。(7月30日前) 要組織召開動(dòng)員會(huì)議，組織全體工作人員學(xué)習(xí)縣委、縣政府關(guān)于提高行政效能、提升服務(wù)水平的文件、規(guī)定、制度，結(jié)合單位工作情況展開討論，形成具體的思路和方案，充分認(rèn)識(shí)開展比學(xué)趕超暨服務(wù)效能提升年活動(dòng)的重要意義、目標(biāo)、內(nèi)容、步驟、要求，切實(shí)增強(qiáng)廣大機(jī)關(guān)工作人員參與活動(dòng)的自覺性和主動(dòng)性?！ ?二)組織實(shí)施階段。(8月1日至11月30日) 要結(jié)合工作實(shí)際，明確重點(diǎn)、確定目標(biāo)、分清責(zé)任，制定切實(shí)可行、具有可操作性的落實(shí)措施，積極開展整頓作風(fēng)紀(jì)律、落實(shí)效能制度“回頭看”、服務(wù)亮諾、教師技能培訓(xùn)、崗位“爭創(chuàng)”等活動(dòng)，下大氣力解決實(shí)際問題，認(rèn)認(rèn)真真、切切實(shí)實(shí)、逐項(xiàng)逐條地抓好落實(shí)。 (三)總結(jié)完善階段。(12月1日至12月31日) 要對(duì)比學(xué)趕超暨服務(wù)效能提升年活動(dòng)進(jìn)行回顧總結(jié)，并收集活動(dòng)相關(guān)資料，對(duì)活動(dòng)開展過程中的工作作風(fēng)和服務(wù)效能情況進(jìn)行檢查，切
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