小學(xué)二年級(jí)美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃書(shū)(編輯修改稿)
2024-12-04 06:04 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 來(lái)解決學(xué)習(xí)生活中的各種問(wèn)題的能力?！ ≈匾晫W(xué)生的自評(píng)和互評(píng) 傳統(tǒng)美術(shù)課程評(píng)價(jià)是一種以課程目標(biāo)為依據(jù)的鑒定和甄別，現(xiàn)代課程評(píng)價(jià)應(yīng)貫徹素質(zhì)教育精神和“以學(xué)生發(fā)展為本”的思想，核心是促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。要突出評(píng)價(jià)的過(guò)程和個(gè)性差異性，建立發(fā)展評(píng)價(jià)體系?！ ∏‘?dāng)運(yùn)用多種教學(xué)手段 用生動(dòng)有趣的教學(xué)手段，如電影、電視、錄象、范畫(huà)、參觀、訪問(wèn)等故事、游戲、音樂(lè)等方式引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)對(duì)形象的感受能力和想象力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣?！ V泛利用各種課程資源 努力開(kāi)發(fā)當(dāng)?shù)刭Y源開(kāi)展多種形式的美術(shù)教育活動(dòng)。 小學(xué)二年級(jí)美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃書(shū)篇二 一、班級(jí)情況分析 本班班級(jí)紀(jì)律和其它各科學(xué)習(xí)成績(jī)較好?！ ∫郧皩W(xué)習(xí)的美術(shù)知識(shí)和技能一般較為鞏固，對(duì)于美的事物有興趣，有初步感受美的能力，作畫(huà)時(shí)初步培養(yǎng)了觀察習(xí)慣，對(duì)于平面物形象有一定的目測(cè)能力和概括表達(dá)能力，對(duì)于想象畫(huà)、命題畫(huà)有較大的興趣，能根據(jù)自己的感受大膽的描繪?！ ⊥瓿勺鳂I(yè)的速度不一，部分同學(xué)習(xí)慣于帶回家去完成少數(shù)同學(xué)形象表達(dá)能力還停留在一年級(jí)的水平?！ 《⒈緦W(xué)期教學(xué)的總要求 知識(shí)教育要點(diǎn) ?。?）對(duì)各種自然平面形進(jìn)行認(rèn)識(shí)和感受?！ 。?）運(yùn)用復(fù)雜平面形和組合平面形表現(xiàn)景和物?！ 。?）用記憶畫(huà)形式表現(xiàn)自己的人和物，豐富兒童的視覺(jué)記憶表象?！ 。?）運(yùn)用各種平面材料，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)對(duì)稱(chēng)形和不對(duì)稱(chēng)形?！ 。?）學(xué)習(xí)撕、剪、拼、貼等手工制作方法。 ?。?）了解我國(guó)畫(huà)家的作品，欣賞祖國(guó)自然風(fēng)光。 能力培養(yǎng)要點(diǎn) ?。?）激發(fā)學(xué)生觀察生活、自然的興趣。初步培養(yǎng)注意力和觀察力?！ 。?）在繪畫(huà)中能大量描繪所見(jiàn)所想的形狀，畫(huà)出
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