小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文天鵝、大蝦和梭魚(yú)教學(xué)反思(編輯修改稿)
2024-12-04 05:46 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 在做值日時(shí)，有的同學(xué)掃過(guò)來(lái)，有的同學(xué)掃過(guò)去，這樣掃來(lái)掃去也是白費(fèi)力，老掃不干凈又要掃得很晚。”葛好同學(xué)說(shuō)：“剛才我們讀書(shū)時(shí)有的同學(xué)太快了，老師讓我們重新又讀了一遍，這也說(shuō)明了不齊心協(xié)力是辦不好事情的?！逼渌麑W(xué)生也暢所欲言談?wù)勛约旱目捶?，通過(guò)交流再次表明做事不合作的后果，從反面強(qiáng)調(diào)了合作的重要性，告訴人們不合作辦不成事的道理，只有齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)起來(lái)才能力量大的道理。《天鵝、大蝦和梭魚(yú)》教學(xué)反思 《天鵝大蝦和梭魚(yú)》是一首寓言詩(shī)。課文通過(guò)淺顯易懂幽默的語(yǔ)言和生動(dòng)有趣的故事告訴了我們?nèi)绾魏献?，齊心協(xié)力才能把事辦成功。讓學(xué)生學(xué)會(huì)共處合作，這對(duì)個(gè)人的成功社會(huì)的進(jìn)步都很重要。因此，我在備課時(shí)把“大家都在拼命拉，為什么大車(chē)卻未動(dòng)分毫？”這個(gè)問(wèn)題作為本課的難點(diǎn)。 在教學(xué)時(shí)，我采用了“以讀代講”的方法。這首詩(shī)淺顯易懂，無(wú)需教師過(guò)多的講解。導(dǎo)入新課后，我范讀了課文，學(xué)生們 也躍躍欲試。于是我讓學(xué)生們自有地朗讀課文，或者輕聲
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