小學(xué)二年級(jí)語文賀年片教學(xué)反思(編輯修改稿)
2024-12-04 05:27 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，讓我們信心百倍地把課改進(jìn)行下去?！顿R年片》教學(xué)反思 在我們語文課堂里，學(xué)生創(chuàng)新思維的火花隨處閃爍?！顿R年片》這篇課文是一首兒童詩歌，內(nèi)容與兒童生活比較貼近。在教完這一課后，在進(jìn)行拓展訓(xùn)練時(shí)，我作了如下引導(dǎo)：“這么美的詩，就可惜只有一首，還不過癮……是嗎？怎么辦？”生：“我們寫！”“好！咱們就自己嘗試做個(gè)’小詩人’，仿寫一首小詩，怎么樣？”學(xué)生沉思了一會(huì)兒后，陸陸續(xù)續(xù)寫了起來。在我的鼓勵(lì)下，同學(xué)們盡情地放飛自己的想象，他們的智慧就在筆端這樣流淌出來，語文課堂成為詩的課堂，學(xué)生個(gè)個(gè)成了“小詩人”。他們主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性提高了，好學(xué)、樂學(xué)的情緒濃了，課堂充滿了生氣和活力?？傊?，在教學(xué)中，我們要積極創(chuàng)設(shè)人性化的課堂，解放思想，激活思維，發(fā)揮潛能，關(guān)注過程，關(guān)注個(gè)性，尊重獨(dú)特，讓課堂成為萌生智慧的搖籃?！顿R年片》教學(xué)反思 賀年片，學(xué)生并不陌生，在日常生活中，他們已經(jīng)見過并做過賀年片，對(duì)賀年片有
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