小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)混合運(yùn)算教學(xué)反思(編輯修改稿)
2024-12-04 05:03 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 力是在口算準(zhǔn)確、熟練的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的，沒(méi)有口算的基礎(chǔ)筆算就無(wú)從談起。在混合計(jì)算的過(guò)程中就暴露出了學(xué)生口算不過(guò)關(guān)的現(xiàn)象。因此，應(yīng)在新課前的復(fù)習(xí)中先進(jìn)行一組口算練習(xí)，口算練習(xí)應(yīng)該持之以恒?！ 《⑦\(yùn)用知識(shí)的遷移 數(shù)學(xué)教學(xué)一定要充分考慮學(xué)生已有的知識(shí)基礎(chǔ)，學(xué)生通過(guò)自己的獨(dú)立思考就能獲取的知識(shí)教師完全可以放心、放手讓學(xué)生自己去實(shí)現(xiàn)知識(shí)的遷移。有了前面“含有乘法和加、減法混合運(yùn)算”的知識(shí)的基礎(chǔ)，學(xué)生可以順利的進(jìn)行知識(shí)的遷移，因此，教學(xué)中教師只要適時(shí)點(diǎn)撥，引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)地把計(jì)算與應(yīng)用聯(lián)系起來(lái)，進(jìn)一步加深先算除法的印象就可以了。 三、進(jìn)行習(xí)慣的培養(yǎng) 雖然通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生們都知道了在算式中有除法和加、減法要先算除法，但在實(shí)際的操作中卻不盡如人意。因此，養(yǎng)成學(xué)生在先算的式子下面劃?rùn)M線的習(xí)慣就很有必要了。當(dāng)然，也要提醒學(xué)生進(jìn)行復(fù)查?！酒啃W(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)《混合運(yùn)算》教學(xué)反思 混合運(yùn)算第一課時(shí)是含有乘法和加、減法的混合運(yùn)算，第二課時(shí)是含有除法和加、減法的混合
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1