小學(xué)三年級數(shù)學(xué)兩位數(shù)乘兩位數(shù)知識點(diǎn)、教案及練習(xí)題(編輯修改稿)
2024-12-04 05:03 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 學(xué)生說想法，課件演示幫助理解?！ ?42=48240+48=288 生2：把24看成20，2012=240?！ 煟阂彩?40元，這次，又少計(jì)算了哪一部分呢？ 課件演示幫助學(xué)生理解：把24元估成20元，每本書少算了幾元？（4元）要計(jì)算一共付多少錢，還要怎樣做？ 學(xué)生口算412=48，240+48=288 生3：把24看成20，把12看成10，2010=200。 課件演示2010=200這部分，計(jì)算一共花了多少錢？還要計(jì)算哪一部分？ 結(jié)合課件演示學(xué)生口算：124=48元，220=40元，200+48+40=288元 （2）回顧口算過程，為筆算作好鋪墊?！ ≌垖W(xué)生回想一下口算的過程，是怎樣算出一共要付288元錢的，以這種口算方法為例，（2410=240，242=48，240+48=288）請同位互相說一說。 學(xué)生交流?！ “褯]學(xué)過的知識轉(zhuǎn)變成以前學(xué)習(xí)過的知識，這種方法在數(shù)學(xué)上叫做轉(zhuǎn)化。 【設(shè)計(jì)意圖：在估算的基礎(chǔ)上口算實(shí)際得數(shù)，培養(yǎng)學(xué)生的估算能力和口算能力，為后面理解算理做鋪墊?！俊 」P算 請學(xué)生結(jié)合著口算的過程，試著用豎式的形式來計(jì)算2412=？ 請學(xué)生先獨(dú)立試著算一算，然后小組討論豎式?！ ≌故緦W(xué)生出現(xiàn)的幾種豎式，全班交流、完善： 預(yù)設(shè)生1：3個(gè)豎式 預(yù)設(shè)生2：一個(gè)豎式，有+號，240后面寫0?！ ☆A(yù)設(shè)生3：一個(gè)豎式，無+號，240后面無0?！ W(xué)生討論優(yōu)化豎式。（重點(diǎn)討論“
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