小學一年級語文小花貓照鏡子教案(編輯修改稿)
2024-12-04 04:55 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 、二節(jié)?！ 。?）出示第一、二節(jié)。再讀課文，要求讀得較通順?！ 。?）學生字：瞪盯怒沖劇烈（小組合作學習，交流。） ?。?）練習感情朗讀，讀出“怒氣沖沖”的樣子?！ 。?）出示句子：他弓起背，瞪圓了眼，“喵一喵—”大叫兩聲，撲了過去?！ 。?）找好朋友演一演，生交流評議。師述：小花貓跑去找媽媽，媽媽又說些什么呢？ 學習第三、四節(jié)。 ?。?）出示第三、四節(jié)。同桌分節(jié)讀?！ 。?）自學生字：伙伴。說說你的伙伴是誰？ ?。?）描描寫寫“伙伴”。注意左窄右寬?！ 。?）練習感情朗讀，讀出“笑瞇瞇”的樣子。分男女生感情齊讀?！ W習第五節(jié)。師述：誰再來說說小花貓兩次照鏡子為什么會有這么大的變化？ 四、復習字詞，總結全文 復習生字：小花貓釣魚?！ 土曉~語：小花貓捉老鼠?！ ∶枰幻瑁瑢懸粚憽暗啥⑴摇薄 。?）“瞪盯”左窄右寬?！ 。?）“怒”上下相當，“烈”上厚下薄?！ 。?）生描寫，師巡視?！ 。?）評評議議。 師總結：學習了課文你知道了什么？生談體會?！ 熆偨Y?！ ∷晕覀冊谌粘５膶W習、生活中都要做到——（生）首先尊重別人，然后——（生）別人才會尊重自己。【篇三】小學一年級語文《小花貓照鏡子》教案 知識與技能 在不同的語境中正確認讀本課的8個生字：使、怒、沖、撲、嚇、伙、伴、先?！ ∧苷_描寫四個生字：使、沖、撲、先?！ ∧茏约壕毩曈貌渴撞樽址ㄔ谧值淅锊檎野椤⑴?。 過程與方法：朗讀課
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