小學一年級語文自選商場課件及教學反思【三篇】(編輯修改稿)
2024-12-04 04:47 本頁面
【文章內容簡介】 1．出示自選商場圖片，問：這是什么地方? 2．請學生談談自己去自選商場購物的感受?！ ?．過渡：是啊!自選商場里的商品真多，在自選商場里購物又很方便。那你認識了哪些商品呢?向大家介紹一下吧。 二、聯系生活實踐，交流認識的商品名稱 1．指名上臺交流?！ ?．四人小組交流?！ ?．過渡：大家在自選商場認識了那么多商品，老師在自選商場也買了一些東西，想和大家交流，好不好? 三、認識事物，學習詞語 1．出示幾種商品詞語。要求學生借助拼音讀詞語?！ ?．檢查詞語的認讀情況?！ ∽觥睘樯唐焚N標簽”的游戲?！ ?．學習給商品分類?！ 〕鍪救齻€”貨柜”圖和分布三層的”貨架”圖，問：如果你是商店售貨員。想一想，你要怎么擺放這些商品?為什么??！ 。?）四人小組討論”擺放”的放法及理由。(分為食品類，日用品類，文具類) ?。?）集體交流，課件演示，引導初步學習事物的分類?！ ∷?、識記生字 1．復習鞏固14個生字的讀音?！ ?．記憶字形?！ ?．創(chuàng)設語境，增加學生與生字見面的機會，識記”商、場、奶、作、東”?！ 枺何野岩恍┥植卦诰渥又?，你還能認出它們嗎? 自主識記其他生字。問：你用什么好辦法來記住”毛、巾、本、尺、牙”等字? 五、指導書寫生字 1．指導學生觀察”毛、巾、尺、牙”在田字格里的位置，找壓線筆畫；書空生字筆順?！ ?．老師范寫，學生觀察后描紅，再獨立寫兩個?！ ?．展評；學生自查自糾。 六、讀書上的詞語，注意詞語之間的停頓 第二課時 一、復習導入 1．舉辦”擂臺賽”，復習詞語，請兩人讀詞語，其余同學做評委，比一比誰讀得又快又對?！ ?．聽寫生字”毛、巾、牙、尺”?！ 《W習短文 1．談話激趣：(出示圖)今天有一位小朋友第一次跟著媽媽來到自選商場
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