將心比心教學(xué)設(shè)計(編輯修改稿)
2024-12-04 04:13 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 、第二件事哪些地方更讓你怦然心動？ 交流、品讀。 出示課件： 句“一天……我不禁收住了涌到嘴邊的話?！薄 。?）說說為什么讓你感動？ ?。?）如果你遇到了這種被扎了兩針還沒扎進血管的情況，你會怎么樣？ ?。ㄒ蛱弁炊纯?、埋怨或責(zé)備） （3）如果對那位護士進行責(zé)怪，甚至辱罵，將會產(chǎn)生什么后果？ 導(dǎo)語：可是，母親一句簡簡單單的話卻讓她成功了，是哪句話？ 句“不要緊，再來一次?！薄 。?）你認為這句話簡單嗎？為什么讓你感到不簡單？ ?。ㄈ绻@位護士第三次失敗，母親又一次受皮肉之苦。） （2）引讀這句話： 當(dāng)年輕的護士扎了兩針還沒扎進血管時，母親鼓勵她…… 當(dāng)母親的手被扎得鼓起青包時，她同樣鼓勵著…… 當(dāng)母親看到護士額頭上密密的汗珠時，這時她已經(jīng)覺察到這是一個新手，但仍然鼓勵著…… 導(dǎo)語： ?。?）當(dāng)你看到此情此景，你想對這位母親說些什么？ ?。?）母親為什么這樣做呢？ 句“母親用另一只手拉著我，……也能得到患者的寬容和鼓勵?！薄 。?）說說為什么讓你感動？ 小結(jié)： 母親遇到護士扎針失敗，就想到了“我”，做出了寬容和鼓勵的舉止，令人心動，這就叫——（讓學(xué)生回答）?！ ∫x： 是呀，有了將心比心，我們的生活就多一份關(guān)懷，讀最后一段?！ ∮辛藢⑿谋刃?，我們的心胸猶如大海無邊無垠，讀最后一段。 有了將心比心，我們的生活才會變得更得更甜蜜，讀最后一段。 四、拓展空間，升華情感。 導(dǎo)語：文中的阿姨與母親的行為，讓我們想起了一句什么名言？ （老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。） 導(dǎo)語：在平時的`生活中，你們肯定也有過這種將心比心的舉動的，想想看，誰來說說。 師引例。 大前年，我們那條街來了一位新鄰居，她是一位年逾八旬的老奶奶。雖說這位來奶奶兒孫滿堂，但真正關(guān)心她的人甚少，她靠撿破爛維持生計。我覺得她可憐，就把自己家種的菜送去，有時也把給我媽吃的食品分點去，有時在本村吃酒席時，還把該自己吃的那份好吃食物省點給她吃——我為什么這樣做，因為我也有個老媽媽。我也希望我娘家的人，能像我一樣，不但不嫌棄老人，而且還給我老媽送去一份愛心。 有一年，我同樣是教四年級，遇到一個特可憐的學(xué)生。他一歲多媽媽就離開了人世，爸爸因賭博負債累累而逃之夭夭，可憐的孩子就跟著一個將近七十歲的爺爺相依為命?？上攵@個學(xué)生的日子過得多么貧苦。由于生活困窘，再加上無父母教育，他從小養(yǎng)成了那別人東西的惡習(xí)。我剛叫他的時候，告狀的人，連續(xù)不斷?？晌也坏挥憛捤?，也從沒說過他一句“賊”或“小偷”之類的話，而是默默地關(guān)照他。下雨天
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