學弈優(yōu)秀教學設計范文(編輯修改稿)
2024-12-04 03:26 本頁面
【文章內容簡介】 它很美很有意思，這樣吧，老師帶著你們讀好嗎？音樂起，范讀?！ ?，看來大家讀得挺起勁兒，能不能自己找找那感覺，自己再讀讀？自由讀?！ 」湃嗽疲簽閷W患無疑，疑則進也，你有什么疑問？ 二、細讀解疑合作助力 1，小組合作： ?。?）咱們的學習就從你們寶貴的疑問開始吧，就讓我們用這些方法合作學習這段話。六人一小組，合作前讀一讀合作提示?！ 。?）交流 生：剛才有個女孩子提出來了，第一句話不明白，誰讀明白了？課件出示第一句話（奕秋，通國之善弈者也）學生交流?！ 。ɡ斫庹咭簿氉x） 找三個同學配合讀句子（分別讀第一個人的表現(xiàn)，第二人的表現(xiàn)，最后的結果。概括出兩類詞語）分組配合讀。 為是其智弗若與？ 師：怎樣才能把這句話說得更順暢一些？先理解其意
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