【總結】艷麗的大公雞色相環(huán)冷色暖色藍色和紅色、黃色的強烈對比有規(guī)律小組討論：1、在同學們的作品中，那些顏色用的最有規(guī)律？那些顏色用的隨意性最強？那些顏色用的最精彩？2、把你最喜歡的作品講給你的同學聽。3、打開書本28、29頁，先觀察，
2024-11-29 09:12
【總結】 幼兒園小班語言教案?大公雞與漏嘴巴? 小班語言優(yōu)質教案?大公雞與漏嘴巴? 設計思路： 在開展小班幼兒進餐常規(guī)培養(yǎng)時，為了讓幼兒能養(yǎng)成自覺吃飯和良好的進餐習慣，特別開展了?大公雞和...
2025-09-22 09:47
【總結】 幼兒園中班教案?大公雞和漏嘴巴?含反思 中班教案?大公雞和漏嘴巴?含反思適用于中班的語言主題教學活動當中，讓幼兒吃飯要專心，不要浪費糧食；進餐時不隨便講話，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生飲食習慣，了解故事內容，...
2025-09-22 09:51
【總結】課題艷麗的大公雞課型造型·表現一課時教學目標知識與技能：了解暖色和冷色的色彩知識，體會冷暖色彩對比的美感。過程與方法：能用水粉等工具及冷暖色對比的方法完成一幅艷麗的大公雞作品。情感、態(tài)度、價值觀：使學生進一步感受冷暖色對比的美感，培養(yǎng)學生觀察和感受意識，提高他們畫色彩畫的興趣。同時，培養(yǎng)寫生大膽表達自己對色彩感
2024-12-12 18:15
【總結】綿陽高新區(qū)永興二小楊波什么樣的美是真正的美呢？小伙伴們，咱們去找找看？Let’sgo!!!我們先和一只美麗的大公雞一起去看看，看她是怎樣感受的吧！她都遇到了誰呢？他們都說了些什么呢？哦！她看見池塘邊有一只的大青蛙了，飛快的跑了過去……
2024-12-12 23:31
【總結】第一篇：四年級美術《艷麗的大公雞》教學反思 《艷麗的大公雞》教學反思 《艷麗的大公雞》屬于“造型·表現”學習領域范疇的課，旨在通過本課的學習，使學生了解、認識冷暖色，了解冷色和暖色之間的相互關系，...
2024-11-09 17:19
【總結】我第一鼓眼睛的小蜜蜂，咱們比比誰美對不起，果樹開花了，我要采蜜去對不起，稻田里有害蟲，我要捉蟲去。大肚皮的青蛙，咱們比比誰美。美不美不能光看外表，還要看能不能為人們做事。
2024-11-11 07:23
【總結】第十四課藝術作品和自然界中的冷色.暖色
2024-12-11 15:14
【總結】《艷麗的大公雞》 教材分析: 本節(jié)課為人美版四年級下冊第十四課，，是以冷暖色相結合為主的課程。通過本課學習，使學生了解、認識冷暖色，了解冷色和暖色之間的相互關系，感受以冷暖色對比為主要表現方法的作...
2024-11-02 12:00
【總結】各位同學?保持安靜?準備上課這幅圖的色調給你什么感覺？寒冷、涼爽這張圖的色調給你什么感受？溫暖讓我們一起認認色環(huán)紅、橙、黃為暖色，藍、綠、紫為冷色，黑、白、灰無色彩。金雞展翅小組討論：在這幅作品中，作者使用了哪些顏色？給你帶來怎樣的感受呢？
2024-11-21 04:27
【總結】第一篇：四年級美術《艷麗的大公雞》教學設計 《艷麗的大公雞》教學設計 一、教學目標： 1、認知目標：了解冷色和暖色的色彩知識，體會冷暖色對比的美感。 2、技能目標：通過欣賞冷暖色對比作品，使學...
2024-11-04 18:55
2024-12-13 19:48
【總結】第一篇：人美版小學四年級美術下冊《艷麗的大公雞》教學反思 人美版小學四年級美術下冊《艷麗的大公雞》教學反思 本課屬于造型?表現學習領域范疇，通過本課學習，使學生了解、認識冷暖色，了解冷色和暖色之間...
2024-11-04 17:12
【總結】人民美術出版社四年級上冊欣賞1：欣賞大自然的顏色，感受大自然的美。欣賞風景圖使你聯想到了什么？帶給你怎樣的心靈感受？紅橙黃藍綠紫你知道在色相環(huán)中哪些是暖色？哪些是冷色嗎？暖色：紅、橙、黃冷
2024-12-11 16:00
【總結】謎語“一朵芙蓉頂上開身穿盔甲不用栽雖然不是英雄將叫得千門萬戶開”公雞的雞冠大、尾巴長，會打鳴。母雞的雞冠小，尾巴短，會下蛋。區(qū)別？____頭——————身體尾巴—————————爪子你最喜歡哪只大公雞
2024-12-11 05:10
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