四年級(jí)綠知識(shí)點(diǎn)整理(編輯修改稿)
2024-12-04 00:06 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 (手持春天圖)這是一幅由各種綠色繪制而成的圖畫，知道畫中畫的是什么季節(jié)嗎?它給你們帶來什么感覺? 師小結(jié)：我們剛從冰雪中走來，看到這生機(jī)勃勃的綠實(shí)在賞欣悅目。綠是春天的象征，還是希望的象征。詩人艾青就寫了一首詩《綠》，就讓我們跟著他一起走進(jìn)春天綠意盎然的畫卷中吧! 板書課題：綠 全班齊讀課題?！ ≌f明： 低年級(jí)學(xué)生年齡小，形象思維占主導(dǎo)地位，而本文內(nèi)容抽象，較難理解。通過讓學(xué)生欣賞綠意盎然的春之圖，幫助他們理解綠就是春天的象征，從而迅速拉近他們與課文的距離?！ 《?、初讀課文，學(xué)習(xí)生字 自由輕聲讀課文，借助拼音讀準(zhǔn)生字，讀通句子?！ ≈该中」?jié)讀課文?！ 〗虒W(xué)生字“倒”、“到”、“按”，注意讀音?！ W(xué)習(xí)其余生字：“刮、找、擠、指、揮、淡、淺、處” (1)在小組中自學(xué)生字：在組長的帶領(lǐng)下先讀準(zhǔn)這些生字的字音，再說說你能用什么好辦法記住它們? (2)抽讀生字字音?！ ?3)出示生字“刮、找、擠、指、揮”。 這些生字都是表示動(dòng)作的詞，我們一起來做“我說你做”游戲?！ ?4)出示“淡、淺” ?、偻ㄟ^觀察，你發(fā)現(xiàn)這兩個(gè)字有什么相似之處? ?、跁铡皽\”的右半部分?！ 、壅f說它們的的反義詞?(淡——濃淺——深) (5)出示“處” ①它和我們學(xué)過的哪個(gè)字很相似?(外) ②讓學(xué)生自編順口溜：如“外”伸長手臂“處處處”。 說明： 識(shí)字教學(xué)是本環(huán)節(jié)中的重點(diǎn)，因本文生字?jǐn)?shù)量較
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