四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課文重點(diǎn)內(nèi)容復(fù)習(xí)資料(1-10課)(編輯修改稿)
2024-12-03 23:22 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的詞語(yǔ)補(bǔ)充：黑乎乎、灰蒙蒙、藍(lán)瑩瑩、紅艷艷、白茫茫、紅彤彤、黃澄澄、綠油油……事物特點(diǎn)的顏色：棗紅、銀白、雪白、墨黑、蘋果綠、橄欖綠、百合色、古銅色、咖啡色、玫瑰色《古詩(shī)兩首》1. 宋代詩(shī)人蘇軾寫的《題西林壁》中的詩(shī)句“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”與”當(dāng)局者迷，旁觀者清”的意思相接近。與我們學(xué)過(guò)的一篇課文《畫楊桃》一樣，告訴我們要想對(duì)某個(gè)事物有全面的符合實(shí)際的認(rèn)識(shí)，就必須站在客觀的立場(chǎng)上。題：書寫，題寫。西林：西林寺，在江西廬山。緣：因?yàn)?。宋代?shī)人陸游寫的《游山西村》一詩(shī)中，千古流傳的詩(shī)句是“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”形容陷入困境，似乎已經(jīng)沒(méi)有希望，忽然絕處逢生，出現(xiàn)新的契機(jī)，增強(qiáng)克服困難的信心。山西村：村莊名，在今浙江紹興。臘酒：臘月釀的酒。豚：豬疑：懷疑《爬山虎的腳》的作者是著名作家、教育家葉圣陶，原名葉紹鈞課文重點(diǎn)部分是第3~5自然段。作者形象地把爬山虎莖上的卷須自作“腳”，非常生動(dòng)地描寫了爬山虎的“腳”的樣子，以及它是怎樣向上爬的。它長(zhǎng)在“莖上長(zhǎng)葉柄的地方“，它的形狀是“枝狀的六七根細(xì)絲，每根細(xì)絲像蝸牛的觸角”，顏色如新葉。在第四自然段中，作者通過(guò)“觸、變、巴、拉、緊貼”等一系列動(dòng)詞清楚地寫了爬山虎爬墻的過(guò)程。最后一個(gè)自然段寫了爬山虎與墻的關(guān)系：它的腳要是沒(méi)觸著墻就會(huì)枯萎。從“小圓片、巴、萎、灰色”等描寫中，我知道作者是從“形狀、動(dòng)作、顏色”等方面
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1