【總結】 幼兒園小班語言教案?我的小鼓響咚咚? 小班優(yōu)秀語言教案及反思?我的小鼓響咚咚? 教學意圖： 對于剛入園的小班孩子來說，幼兒園的一切事物都是生疏的，新鮮的，他們對于如何在集體中學習...
2025-09-21 17:36
【總結】人民音樂出版社二年級上冊第三課|咚咚咚咚|咚咚咚34我的名字叫小鼓||我的名字叫小鼓
2025-02-21 12:14
【總結】鼓兒響咚咚教學目標：，體會制作與表演的樂趣。。，初步感受不同藝術間相互交融與襯托所帶來的美感。課時安排：一課時教學準備：學生：小圓筒、剪刀、雙面膠、彩紙。教學重點：學習鼓的制作方法。教學難點：做鼓時繃和扎的技巧。教學過程：一、欣賞感受引出課題用多媒體播放幾種不同鼓的表演
2024-12-11 09:27
【總結】 幼兒園中班音樂律動教案?咚咚鏘?含反思 中班音樂律動教案?咚咚鏘?含反思適用于中班的音樂主題教學活動當中，讓幼兒借助敲鼓和鑼兩種樂器的動作，提示記憶歌詞，體驗鼓和鑼對話的情趣，感知小鼓和小鑼敲出...
2025-09-21 18:23
【總結】 幼兒園中班音樂課教案?咚咚鏘?含反思 中班音樂課教案?咚咚鏘?含反思適用于中班的音樂主題教學活動當中，讓幼兒在認識各種打擊樂器的根底上，創(chuàng)編歌詞，并用樂器演奏，感知小鼓和小鑼敲出的不同音色和節(jié)奏...
2025-09-21 17:51
【總結】小鼓響咚咚教學目標1、指導學生用活潑、親切、風趣的情緒演唱歌曲《小鼓響咚咚》2、學生能在游戲中準確的感受音樂中的強弱變化，并能奏出“xxxx|xxx-||”節(jié)奏教學重點指導學生用活潑、親切、風趣的情緒演唱歌曲《小鼓響咚咚》教學難點學生能準確的感受音樂中的強弱變化，會奏出xxxx|
2024-11-28 02:09
2024-11-28 10:09
【總結】節(jié)奏圖片節(jié)奏返回圖片歌詞結束音高返回
2025-11-03 00:22
【總結】第十一課咚咚噠噠（電22課時總23課時）學生活動：25分鐘教學內(nèi)容：1演唱歌曲《學做解放軍》2認識打擊樂器大鼓、小鼓，并學習演奏方法教學目標1、對鼓號的聲音感到好奇和有趣，能自尋音源模仿大鼓、小鼓和隊號的聲音。2、用自然的聲音、神氣的表情演唱歌曲《學做解放軍》。3、邊唱《學做解放
2024-12-05 04:30
【總結】3565|351-|3516|365-|1116|553-|2365|221-1=C?中速稍快劉燕及詞李重光曲
2025-11-02 21:45
【總結】歌曲《小鼓響咚咚》教學設計1教學目標知識要點1、通過對比不同的聲音,分辨出強和弱。2、鞏固力度記號p、f的用法。能力培養(yǎng)1、用甜美的聲音,完整地演唱歌曲《小鼓響咚咚》。2、將不同的力度運用到歌曲《小鼓響咚咚》的演唱中。情感目標1、發(fā)揮學生豐富的想象力,創(chuàng)編歌詞。2、培養(yǎng)學生良好的音樂感覺。
2024-12-09 05:09
【總結】XXXX|咚咚咚咚XXX—|咚咚咚XXX|XXX|XXXX|XXX—|我的小鼓響咚咚我說話
2024-12-05 02:09
【總結】智慧樓宇智慧樓宇的概念，樓咚咚智慧樓宇—手機管樓，輕松自由！項目背景縱觀中國房地產(chǎn)發(fā)展三十余年的歷史，經(jīng)歷從住宅地產(chǎn)、商業(yè)地產(chǎn)到產(chǎn)業(yè)地產(chǎn)的逐步升級，目前，房地產(chǎn)已然成為國家的支柱性產(chǎn)業(yè)。全域城市化的持續(xù)推進，使得越來越多的傳統(tǒng)地產(chǎn)商進入到產(chǎn)業(yè)地產(chǎn)的開發(fā)領域，
2025-06-23 22:58
【總結】歡迎來到我的音樂課堂猜一猜???圓號小提琴小鼓大家一起來接龍●3516|351—|3565|365—|111.6|●●●55
2024-12-13 12:06
【總結】一年級音樂下冊小鼓響咚咚請同學觀看視頻說一說：你看到了什么呢？爵士鼓非洲鼓軍鼓大木鼓手鼓堂鼓水鼓腰鼓大鼓、小鼓節(jié)奏闖關小朋友們歡迎你來到加油哦！
2024-12-12 22:12
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